Nuorten suhde sijoittamiseen

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa yleistä tietoa sijoittamisesta ja nuorten suhtautumisesta siihen. Tutkimuksessa selvitettiin nuorten kiinnostusta, tietämystä ja mielipiteitä sijoittamista kohtaan. Kyselyissä kysyttiin myös jo tehdyistä sijoituksista ja siitä, mihin haluaisi tulevaisuudessa sijoittaa. Kysely kohdistettiin kaikille Lapin ammattikorkeakoulun ja Tornion yhteislyseon lukion opiskelijoille. Kohderyhmänä oli nuoret, mutta kyselyyn vastasi myös aikuisopiskelijoita. Idea opinnäytetyön aiheesta muotoutui mielenkiinnosta sijoittamiseen ja oman talouden hallintaan nuorella iällä. Teoriaosuudessa käytettiin sijoittamisen eri aihealueisiin liittyviä kirja-, internet- ja viranomaislähteitä. Tutkimusosuus toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena. Kaikki lomakkeen kysymykset olivat strukturoituja. Otantamenetelmä Lapin ammattikorkeakoulussa tehdyssä tutkimuksessa oli sähköpostitse kaikille opiskelijoille lähetetty kysely. Tornion yhteislyseon lukion opiskelijoille kohdistettu kysely laitettiin jakeluun rehtorin toimesta oppilaitoksen hallinto-ohjelmaan, Wilmaan. Kyselyihin vastasi yhteensä 384 opiskelijaa, 345 Lapin ammattikorkeakoulusta ja 39 Tornion yhteislyseon lukiosta. Tulosten perusteella kiitettävä osuus nuorista on kiinnostunut sijoittamisesta. Mitä vanhempia vastaajat olivat, sitä suurempi osuus heistä sijoittaa ja on tekemisissä sijoittamisen kanssa. Vanhemmat nuoret tietävät enemmän sijoittamisesta ja korkoa korolle -ilmiöstä. Suosituimmat sijoitusinstrumentit olivat säästötili, osakkeet ja rahastot. Naiset eivät vastausten perusteella olleet yhtä kiinnostuneita aiheesta kuin miehet. Nuorista mittava osuus pitää sijoittamisen aloittamista vaikeana, ja osa heistä myös uskoo sijoittamisen olevan riskialtista ja vaativan paljon pääomaa. Tuloksista on tulkittavissa, että nuoret olisivat kiinnostuneita opiskelemaan sijoittamista koulussa. Oman talouden hallintaan ja sijoittamiseen liittyvät kurssit kouluissa auttaisivat nuoria hahmottamaan aihetta enemmän, ja se voisi lisätä kiinnostusta sijoittamista kohtaan.The aim of the thesis was to provide general information on investing and its relationship with the youth. The study explored young adults’ interest, knowledge and opinions on investing. Surveys conducted also shed light on possible investments young people had already made and what they would like to invest in, in the future. The surveys were targeted to all students of Lapland University of Applied Sciences and the high school of Tornio. The focus group of the study was the youth, but some adult students also answered the questionnaire. The idea for this thesis was shaped by my own interest in investing and personal financial management. The theory of the thesis is based on literature, internet and government sources related to investment and economics. The research was carried out as a quantitative study and all questions in the surveys were structured. Sampling method used in Lapland UAS was an email sent to all students. The questionnaire for the high school students was sent to the management program Wilma with the help of the school’s rector. A total of 384 answers were received, 345 of them were from the students of Lapland UAS, and 39 from students of Tor-nio high school. According to the results, a commendable portion of the youth is interested in investing. Older respondents invested more and were more interested in the subject. They also knew more about investing and compound interest. Most popular investment products were the savings account, shares and funds. Women were less interested in investing compared to men. A large proportion of young students considered it difficult to start investing. Some of them also believed that investing is highly risky and requires a lot of financial capital. According to the results, young people would be interested in studies related to investment at school. Courses related to personal financial management and investment would help the youth to get a better grasp on the topic and could increase their interest in investing