Opiskelupaikan valintaan vaikuttavat tekijät : Case: Lahden ammattikorkeakoulu

Tämä opinnäytetyö tutki tekijöitä ja perusteita, jotka vaikuttavat nuoren tehdessä valintaa siitä, mihin ammattikorkeakouluun hakea opiskelemaan. Lisäksi työssä tutkittiin fyysisen kampuksen merkitystä ammattikorkeakoulun kilpailukeinona ja vetovoimaisuuden lisääjänä hakijoiden keskuudessa. Työn toimeksiantaja on Lahden ammattikorkeakoulu, joka on Lahdessa sijaitseva monialainen ja kansainvälinen ammattikorkeakoulu. Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa sitä, millaisia asioita ammattikorkeakouluun hakeva nuori huomioi tutustuessaan eri hakukohteisiin, jotta LAMKin hakijamarkkinoinnissa osataan tuoda esiin niitä ominaisuuksia, jotka ovat hakijoille merkityksellisiä. Työn teoreettinen osuus muodostuu sisäisistä ja ulkoisista tekijöistä, jotka nähdään opiskelupaikan valintapäätöksen kannalta keskeisinä. Sisäiset tekijät ovat nuoren yksilöllisiä perusteita, joilla tämä tekee koulutusta ja uraa koskevia valintoja. Ulkoiset tekijät ovat puolestaan ammattikorkeakoulun markkinoinnillisia toimintoja, joilla pyritään vaikuttamaan ammattikorkeakoulun vetovoimaisuuteen hakijoiden keskuudessa. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena kevään 2018 aikana. Tutkimusaineisto kerättiin toteuttamalla teemahaastatteluja ammattikorkeakouluun hakeville nuorille. Menetelmä tuki tutkimuksen tavoitetta siksi, että hakijoilta saatiin mahdollisimman laajasti näkemyksiä tekijöistä, joiden perusteella valintaa koulutuspaikkojen välillä tehdään. Tutkimuksen perusteella keskeisiksi tekijöiksi opiskelupaikan valinnassa korostui muun muassa ammattikorkeakoulun sijaintikaupunki, koulutusalojen tarjonta, opetuksen käytännönläheisyys ja korkeakoulun imago. Tutkimuksessa fyysinen kampus ei korostunut sellaiseksi tekijäksi, joka vaikuttaa ammattikorkeakoulutuspaikan valintaan. Haastattelujen avulla saatiin kuitenkin tärkeää tietoa siitä, mitkä asiat fyysisessä kampuksessa ovat hakijoille tärkeitä.This thesis focuses on to the factors and principles which affect UAS choice. The thesis also examines the influence of a physical campus of school as a competitive advantage and as an attraction factor among the applicants. The research was commissioned by Lahti University of Applied Sciences, which is an international multidisciplinary higher education institution located in Lahti. The main objective of this research was to survey the matters that applicants consider as they choose the UAS which to apply for, so that Lahti UAS can emphasize these factors in its marketing. The theoretical part of this thesis consist of internal and external factors, which are central in making a school choise. Internal factors are applicants’ individual principles of applicant affecting their decisions concerning education and career. External factors are consist of the school’s marketing activities by which the school aims to influence the choice of the applicants. The thesis was conducted as a qualitative research during spring 2018. The research material was gathered by executing theme interviews to applicants of university of applied sciences who where under 25 years of age. This method supported the objective of this research by its ability to discover an extensive range of factors affecting school choice. According to the results, the major factors affecting choice were location, study fields, practicality of studies and image. The study results also showed that a physical campus was not the essential factor that would have an influence on school choice. However, the interviews gave important knowledge about the concrete elements that applicants prefer to be included in the physical campus of school