Ensihoitajien näkemyksiä simulaatiokoulutuksesta : Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin alueella

Työnantajalla on velvollisuus seurata työntekijöiden ammatillista kehittymistä ja luoda edellytykset sille, että he voivat osallistua tarvittavaan täydennyskoulutukseen. Näin terveydenhuollon ammattihenkilöt voivat ylläpitää ja kehittää omia tietojaan ja taitojaan sekä harjoittaa ammattia turvallisesti ja asianmukaisesti. Ensihoidon täydennyskoulutuksessa käytetään nykyään paljon simulaatio-oppimista, jossa jäljitellään tosielämän tilanteita turvallisessa opetusympäristössä. Opinnäytetyössä selvitettiin Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin ja Pohjois-Savon pelastuslaitoksen ensihoitajien näkemyksiä työnantajan järjestämistä simulaatiokoulutuksista sekä niiden yhteydestä oma-aloitteisesti työajalla toteutettuun harjoitteluun. Työn tavoitteena oli kerätä mielipiteitä koulutuksista ja kehitysideoita tulevaisuudessa järjestettäviä koulutuksia varten. Pohjois-Savon sairaanhoitopiiri voi hyödyntää saatua tietoa järjestämänsä simulaatiokoulutuksen kehittämiseen. Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin ensihoitokeskus. Opinnäytetyö toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Aineisto kerättiin strukturoidulla Webropoliin luodulla kyselylomakkeella. Tuloksia tarkasteltiin kysymyskohtaisesti ja ne avattiin sanallisessa muodossa, havainnollistaen kuvioilla ja taulukoilla. Tuloksia ristiintaulukoitiin taustatietojen perusteella luotujen ryhmien perusteella. Kyselylomake sisälsi myös kolme avointa kysymystä, joiden vastaukset analysoitiin laadullisella sisällön analyysilla. Aineisto kerättiin kevään 2018 aikana ja kyselyyn vastasi 48 Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin sekä Pohjois-Savon pelastuslaitoksen ensihoitajaa. Tutkimus toi ilmi, että ensihoitajat olivat tyytyväisiä simulaatiokoulutuksien laatuun, mutta koulutuksia ei heidän mielestään järjestetty tarpeeksi usein. Ensihoitajat haluaisivat vaikuttaa nykyistä enemmän koulutusaiheen valintaan ja koulutuspaikan sijaintiin. Asemapaikoilla tapahtuva oma-aloitteinen harjoittelu koettiin tärkeäksi ja sen määrä kasvoi simulaatiokoulutusten seurauksena. Työnantajalta toivottiin lisää harjoitteluvälineistöä asemapaikoille sekä harjoitusten lisäämistä osaksi asemapaikkakohtaista viikoittasta toimintaan. Noin kolmasosa vastaajista oli käynyt simulaatio-ohjaajakoulutuksen. Jatkotutkimuksissa olisi tärkeää selvittää, onko tämän opinnäytetyön tuloksilla ollut vaikutusta simulaatiokoulutuksiin. Työnantajan järjestämän simulaatiokoulutuksen ja oma-aloitteisesti toteutetun harjoittelun yhteyttä tulee tutkia lisää, jotta selviäisi onko oma-aloitteisella harjoittelulla yhteyttä simulaatioissa suoriutumiseen. Asemapaikoille järjestettävän simulaatio-ohjelman luomisen ja asemapaikoille simulaatioiden järjestämisen mahdollisuutta olisi hyvä selvittää. Kirjallisen palautelomakkeen luominen simulaatiokoulutuksien palautteenannon tueksi on suositeltavaa.Employers have a duty to follow the professional improvement of their workers and adhere to improve their possibilities to participate in different healthcare practical rehearsals that are arranged by employers. This is how workers can improve their practical nursing skills and increase their awareness of the latest results of healthcare studies made by other healthcare professionals. Nowadays simulation education is the most common way of teaching in healthcare education in a safe environment. Northern- Savo Hospital district arranges simulation education for its paramedics and also to Northern- Savo fire department paramedics. The purpose of this thesis was to examine the experiences of Northern- Savo health care district’s paramedics about the simulation education that is arranged by the Northern- Savo health care district and of its connection to self-based practicing in stations. Northern- Savo health care district can use the results of our thesis to improve the structure of their simulation education that they arrange for their paramedics. The subscriber of this thesis was Northern- Savo health care district. This thesis was a quantitative research which was produced with structural survey in Webropol. Our survey included three open questions which were analysed with the qualitative content analysis. The results of the survey were analyzed question by question and they were opened literally to the reader with scales and patterns. The data was collected in the winter of 2018 and 48 paramedics employed by Kuopio University Hospital Emergency Medical Services answered the survey. By the results of our thesis paramedics were satisfied with the quality of simulation education, but they experienced that the amount of simulation education isn’t good enough. Paramedics wanted to improve also more their ability to influence the subjects of simulation education and also to influence the location of the simulation education that is nowadays only arranged at the Kuopio University Hospital’s simulation facilities. Some of the paramedics experienced that they could use the knowledge that were taught in simulation education in self- directed practicing at stations. Some of the paramedics also experienced that self- directed practicing was important and it increased due to arranged simulations. Paramedics wanted more rehearsal equipment and add practicing to the week-program of stations. Our recommendations for further researches are if this thesis has affected the simulations that Northern- Savo district has arranged to its paramedics. We recommend to create a feedback form where students of simulation education can write down their opinions about the arranged simulation that they have taken part in. Creating a simulation schedule to the stations as a weekly program and the possibility to take the simulation education from Kuopio University Hospital to the stations needs to be examinated