Päiväkoti tutuksi : Luonnossa kotonaan Ilonlaakson päiväkodin esittelyvideo

Opinnäytetyössä tuotettiin esittelyvideo Luonnossa Kotonaan Ilonlaakson päiväkodista. Toimeksiantajana oli Kuopiossa toimiva yksityinen päiväkotiyritys Pikku Leijona Oy. Esittelyvideolla mahdollistetaan päiväkodin aloittavan lapsen ja vanhempien tutustuminen Ilonlaakson päiväkodin arkeen ja toimintaan etukäteen. Opinnäytetyö oli toiminnallinen opinnäytetyö, joka sisälsi tutkimuksellisia elementtejä. Tutkimuksellisia elementtejä opinnäytetyössä olivat llonlaakson päiväkodin kasvatus- ja hoitohenkilöstölle toteutetut teemahaastattelut, joissa selvitettiin henkilöstön toiveita esittelyvideoon liittyen. Toiminnallisen osuuden lähtökohtana oli vahvistaa lapsilähtöisyyttä ja Ilonlaakson päiväkodissa olevien lasten osallisuutta. Lapset osallistettiin esittelyvideon suunnitteluun ja toteutukseen kuvataiteen, median ja draaman keinoin. Osallisuuden toteutumista peilattiin Roger Hartin (1992) osallisuuden tikapuihin. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2016) sekä varhaiskasvatuslaissa korostetaan lasten osallisuutta, mikä tekee aiheesta ajankohtaisen. Opinnäytetyön raporttiosuus koostui ammattikirjallisuuden teoriaosuuksista, verkkojulkaisuista sekä teemahaastatteluiden ja toiminnallisten työpajojen aineistoista. Toiminnallinen osuus piti sisällään esittelyvideon suunnitteluosuudet, päiväkodilla toteutetut työpajat, videoinnin ja haastattelut. Päiväkodilla toteutetusta projektista sekä siitä syntyneestä tuotteesta, eli esittelyvideosta, kerättiin palautetta palautelomakkeiden avulla kasvatus- ja hoitohenkilöstöltä, vanhemmilta sekä päiväkodin lapsilta. Saadun palautteen perusteella esittelyvideo voisi tukea lapsen päiväkodin aloitusta. Kasvatus- ja hoitohenkilöstö arvioi, että esittelyvideon toteuttaminen lasten kanssa vahvisti lasten osallisuutta. Lisäksi mediavälineiden käyttö lasten kanssa antoi henkilöstölle valmiuksia jatkaa mediakasvatuksellista toimintaa.The aim of the thesis was to produce a demonstration video of Luonnossa Kotonaan Ilonlaakso kindergarten. The thesis was ordered by private kindergartenbusiness Pikku Leijona Oy. The aim of the video was to provide the child starting daycare in kindergarten and his or her family look at the daily life and activities in Ilonlaakso kindergarten. The thesis is a functional one with research elements. The collection of this thesis material was carried out as a qualitative research, i.e. as a theme interview with the education and nursing staff. The aim of the functional part of the thesis was to increase children’s participation and feeling of participation in Ilonlaakso kindergarten. Children participated producing a demonstration video with the help of visual art, media and drama. As a theoretical frame of reference, Roger Hart’s ladder of participation was used. In the new early childhood education plan and also in the law of early childhood education children’s participation is a highlighted theme and that makes this topic current. The theoretical part of the thesis is based on theoretical knowledge and research of professional literature, electronic publications as well as the material of theme interviews and functional workshops. The functional part of this thesis included a demonstration video design, functional workshops in kindergarten, a video and interviews. In order to make the video feedback was collected with feedbackforms from education and nursing staff of the kindergarten and also from parents and their children. According to the results of the feedbacks the demonstration video can be used to support the child to start daycare in kindergarten. The education and nursing staff estimated that the introduction of the demonstration video with children strengthened children’s participation and feeling of participation. In addition, the use of media tools with children enabled staff to continue media education