Lasten kivunhoito : Toiminnallinen englanninkielinen verkko-oppimismateriaali hoitotyön opiskelijoille

Lasten kivunhoito on tärkeä osa lasten ja nuorten lääketieteellistä hoitoa. Oulun ammattikorkeakoulun hoitoalojen yksikössä oli tarve englanninkieliselle verkko-oppimismateriaalille lasten kivunhoidosta lasten hoitotyön perusopintoihin. Opinnäytetyöni tilaajana toimi siis Oulun ammattikorkeakoulu. Tarve verkko-oppimismateriaaleille kasvaa jatkuvasti omaehtoisen opiskelun merkityksen korostuessa. Opinnäytetyöni tavoitteena oli luoda tutkittua ja ajantasaista tietoa sisältävä verkko-oppimismateriaali hoitotyön opiskelijoille. Verkko-oppimismateriaali tarjoaa perustietoa kivusta, kivun arvioimisesta erilaisten kipumittareiden avulla sekä lasten kivun lääkkeettömästä ja lääkkeellisestä hoidosta. Opiskelijoiden oppiessa käyttämään kipumittareita ja perehtyessä lääkkeettömän ja lääkkeellisen kivunhoidon menetelmiin he voivat hyödyntää taitojaan työskennellessään lasten parissa. Näin ollen myös lapset hyötyvät tuottamastani verkko-oppimismateriaalista. Suunnitellessani verkko-oppimismateriaalia huomioin opiskelijoiden tarpeet ja pyrin tekemään materiaalista kattavan ja helposti lähestyttävän. Lähteinä käytin alan kirjallisuutta, artikkeleita sekä internetjulkaisuja. Verkko-oppimismateriaali luovutettiin Oulun ammattikorkeakoulun käyttöön. Verkko-oppimismateriaali palvelee erityisesti lasten hoitotyöhön suuntautuvia opiskelijoita. Myös vaihto-opiskelijat voivat hyödyntää materiaalia. Sain palautetta opiskelijaryhmältä ja opettajilta. Saamani palautteen perusteella muokkasin materiaalia vastaamaan entistä paremmin opiskelijoiden tarpeisiin. Palautteen perusteella kävi selväksi, että laatimani materiaali on kattava paketti lasten kivunhoidosta ja soveltuu hyvin hoitotyön opiskelijoille. Opinnäytetyötä voi jatkossa kehittää niin, että keskittyy esimerkiksi vain joko lääkkeettömiin tai lääkkeellisiin kivunhoitomenetelmiin. Materiaali voidaan myös rajata tiettyyn ikäryhmään. Vastaavanlainen materiaali voidaan myös laatia aikuispotilaiden kivunhoitoon. Aiheesta voisi tehdä myös laadullisen tutkimuksen haastattelemalla esimerkiksi lapsiperheitä, joilla on kokemusta lapsen saamasta kivunhoidosta sairaalassa.Pain management in children is an essential part of medical treatment of children. There was a demand for an English e-learning material on pain assessment and pain management in children in the Oulu University of Applied Sciences. Thus, the buyer of my thesis is Oulu University of Applied Sciences. The need for e-learning material is ever increasing as students are expected to take more responsibility for their own learning and to study independently. The purpose of my thesis was to create an up-to-date e-learning material for nursing students. The material provides basic information on pain assessment and pain management in children. As students learn how to use pain assessment tools and acquaint themselves with non-pharmacological and pharmacological pain management, they can utilise their knowledge as they care for children in a hospital. Therefore, children will also eventually benefit from the e-learning material. My aim was to increase nursing students’ knowledge of pain management in children. While planning the e-learning material I took into consideration the needs of the students and aimed at making the material comprehensive and accessible. I used professional literature, articles and electronic publications as my sources. The e-learning material was handed over to Oulu University of Applied Sciences. The material serves specifically nursing students who will specialise in nursing care of children. In addition, exchange students can use the material. Both a group of students and my teachers assessed the material and provided me with feedback on the material which I used to make the material even more suitable for the needs of the students. Furthermore, the feedback made it clear that the material covers pain management in children comprehensively and is well-suited for nursing students. A further developmental idea could be, for instance, to concentrate solely either on pharmacological or non-pharmacological pain management methods. A similar e-learning material could also be produced on pain management in adults. Moreover, a qualitative research could be carried out by interviewing families whose children have experienced pain management in a hospital setting