Koulutuspaketin tuottaminen suunnittelun automatisoimiseen : Verkkokurssin luominen ja kaupallistaminen

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa koulutuspaketti suunnittelun automatisoimiseen. Koulutuspaketin toteutusmuotona oli verkkokurssi, ja se oli suunnattu tekniikan alan ammattikorkeakouluopiskelijoille. Verkkokurssilla opiskeltiin suunnittelun automatisointia SolidWorks-suunnitteluohjelman ja Excel-taulukkolaskentaohjelman avulla. Opinnäytetyö jakautuu kolmeen eri osioon. Ensimmäisessä osassa käsitellään verkkokurssin suunnittelua ja kurssimateriaalin tuottamista. Toisessa käsitellään verkkokurssin toteutusta ja sen pohjalta saatua palautetta. Kolmas osuus keskittyy verkkokurssin kaupallistamiseen ja siihen liittyviin vaatimuksiin. Opinnäytetyö oli luonteeltaan toiminnallinen työ. Tutkimuksen empiirinen osuus toteutettiin verkko-opiskelupaketin tuottamisena Lahden ammattikorkeakoulun kone- ja tuotantotekniikan opiskelijoille. Suoritetusta kurssista opiskelijat ansaitsivat opintopisteitä. Verkkokurssin suoritti opinnäytetyöprosessin aikana 6 opiskelijaa. Lisäksi kurssiin sisältyi palauteosio, missä kurssin suorittaneilta opiskelijoilta saatiin palautetta verkkokurssin toteutuksesta. Tutkimuksessa hyödynnettiin opiskelijoilta saatua palautetta ja asiantuntijahaastatteluja. Toiminnallisen työn avulla saatiin toteutettua tekniikan alan ammattikorkeakoulun opiskelijoille viimeistelty verkkokurssi, jolla on potentiaalia kaupallistamista varten. Opiskelijat saavuttivat kurssin osaamistavoitteet, ja kurssin sisältö sai positiivista palautetta opiskelijoilta. Tutkimus osoitti, että verkkokurssin suunnittelussa tulee keskittyä kurssin kohderyhmään, sisältöön ja selkeään esitystapaan. Opiskelumuotona verkko-opiskelu on ajasta ja paikasta riippumatonta, mutta se vaatii itsenäistä opiskelua. Opinnäytetyössä selvitettiin lisäksi vaatimuksia kaupallistamisen toteuttamiseksi.The subject of the thesis was the production of an education package for automation of design. The implementation of the education package was an online course intended for engineering students at universities of applied sciences. On the online course, students studied automation of design using the SolidWorks design program and the Excel spreadsheet program. The thesis consists of three different sections. The first part deals with the design of online courses and the production of courseware. The second part deals with the implementation of the online course and the feedback received from it. The third part focuses on the commercialization of online courses and related requirements. The thesis was a practice-based thesis. The empirical part of the research was carried out by producing e-learning material for students of mechanical and production engineering at Lahti University of Applied Sciences. Students were awarded with credits after completing the course. During the thesis process, the online course was conducted by 6 students. The course also included a feedback section where feedback was received from the students who completed the course. Feedback from the students and expert interviews were used in the research. The purpose of the thesis was to develop an online course with a commercialization potential for engineering students at university of applied sciences. Students achieved the learning outcomes of the course and the content of the course received positive feedback from students. The research showed that when designing an online course, it is important to focus on the target group, content and clear presentation of the course. As a form of study, online study is not tied to time and place but requires independent study. Requirements for commercialization were also studied