Ett utredningsarbete inom forskningsetik i masterarbeten : – på yrkeshögskolenivå i Finland

Forskningsetik är vetenskapen om forskarens yrkesetik. Finlands lagar styr forskningen och forskningsetiken. Kärnan i forskningsetik vid examensarbeten är att värna om män-niskors lika värde, integritet och självbestämmanderätt hos alla som berörs. Syftet med detta utredningsarbete är att granska synsättet till forskningsetiken i masterarbeten inom utbildningarna avancerad klinisk vård och rehabilitering på högre yrkeshögskolenivå i Finland under åren 2015-2016. De 166 masterarbeten som är publicerade på Thesus.fi inom dessa utbildningar har valts med i undersökningen. Masterarbetena som fanns på thesus från dessa år och från dessa utbildningar analyserades och grupperades enligt ett klassificerings instrument. Instrumentet inkluderar bl.a. forskningsmetod, etisk reflekt-ion, behovet av en etisk förhandsbedömning och forskningslov. Resultatet visar att 64% av arbetena består av en enkät eller intervjustudie. 89 % av masterarbetena inom avan-cerad klinisk vård och rehabilitering har en etisk reflektion. I 4 % av alla 166 arbeten skulle det funnits ett behov till en etisk förhandsbedömning. Den etiska förhandsbe-dömningen utgår ifrån den etiska forskningsdelegationens (TENK) kriterier. TENK har gett ut sex kriterier och svagheten i masterarbetena finns i kriteriet nr. 5 (psykisk belast-ning). Sammanfattningen i arbetet har skett med hjälp av tabeller. Resultatet har sam-manförts i Excel och redovisas med hjälp av cirkeldiagram. Slutsatserna är att det finns brister inom forskningsetiken i masterarbeten. I framtiden ser man ett ökat intresse för internetundersökningar, där de etiska normerna ofta inte har förverkligats fullkomligt. Detta arbete är ett Arcada GROW projekt, vars inriktning är att bidra till kunskapsut-veckling inom forskningsetiken.Research ethics refers to the discipline of the professional ethics of researchers. Research and research ethics are governed by legislation in Finland. In terms of Master’s theses, the core of research ethics involves the protection of the equality, integrity and rights of self-determination of all persons involved. The aim of this survey was to examine the approach to ethics in a sample of Master’s theses in Advanced Clinical Nursing and Rehabilitation at the Universities of Applied Sciences. The material comprised 166 Master’s theses published online at Theseus in 2015–2016. The theses were analyzed and schematically grouped on the basis of, among other things, research method, ethical reflection and need of an ethical review and permission to conduct research. According to the analysis, 64% of the theses are based on a questionnaire or an interview study. Of the Master’s theses in advanced clinical nursing, 89% include an ethical reflection. A total of 4% of the 166 Master’s theses would have required an advance ethical review. The criteria and principles issued by the Finnish Advisory Board on Research Integrity (TENK) serve as the foundation for an ethical review. There are deficiencies in terms of the TENK criteria concerning psychological strain. The survey results were summarized in tables by means of Excel worksheets and were reported using the pie chart. It is concluded that more education on the topic of ethics and its significance is needed. In the future, one sees an increased interest in internet surveys, where ethical standards often have not been completely carried out. The study is a part of the Arcada GROW project with the focus on contributing to the development of knowledge in research ethics