Suojakäsineiden käyttö : Video sairaanhoitajaopiskelijoille

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä laadukas opetusvideo suojakäsineiden käytöstä sairaanhoitajaopiskelijoiden opintomateriaaliksi. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyössä käytettiin toiminnallista menetelmää. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä osaamista suojakäsineiden käytössä. Opinnäytetyön tehtävänä oli selvittää, miten suojakäsineitä käytetään aseptisesti oikein, millaista ekologista ja taloudellista hyötyä on mahdollista saavuttaa käyttämällä suojakäsineitä oikein ja millainen on hyvä opetusvideo. Käsien välillä tapahtuvat tartunnat ovat yleisin infektioiden tartuntareitti. Hoitoon liittyvät infektiot lisäävät hoitokustannuksia merkittävästi. Suojakäsineet ovat hyvä keino hyvän käsihygienian lisäksi estää mikrobien tarttuminen potilaista hoitajien käsiin ja käsien välityksellä leviävät infektiot potilaisiin. Suojakäsineet ovat potilas-, työntekijä-, tehtävä- ja toimenpidekohtaisia. Suojakäsineitä valitessa tulee ottaa huomioon käsineiden kestävyys ja toimenpiteen aiheuttama rasitus. On myös huomioitava tilanteet, jolloin suojakäsineitä ei tarvita. Keräämällä, tutkimalla ja analysoimalla ajankohtaista, näyttöön perustuvaa ja luotettavaa tietoa aiheesta, tehtiin opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille. Opetusvideolla näytetään, mikä on oikea tapa käyttää suojakäsineitä sekä opetettiin valitsemaan oikeat suojakäsineet oikeaan tarkoitukseen. Tuotos tulee käyttöön Tampereen ammattikorkeakouluun opintomateriaaliksi. Lisäämällä osaamista suojakäsineiden käytöstä vaikutetaan myös potilasturvallisuuteen vähentämällä hoitoon liittyvien infektioiden määrää ja riskiä. Oman työn organisoinnilla ja suojakäsineiden oikealla käytöllä voidaan vähentää turhien jätteiden määrää, ehkäistä luonnonvarojen tuhlaamista ja antaa oma pieni osuus kestävään kehitykseen. Jatkossa olisi tärkeää selvittää havainnoinnin avulla, miten suojakäsineiden pukeminen ja riisuminen sekä näihin liittyvä oikeaoppinen käsidesinfektio toteutuu käytännön hoitotyössä, esimerkiksi sairaalan osastolla.The purpose of this study was to collect the most recent information of protective gloves and their use, as well as to use the information gathered to make an educational video for nursing students. The study was executed in cooperation with the Tampere University of Applied Sciences. The study had a functional approach. The aim of this study was to increase knowledge of the usage of protective gloves, as well as to collect the most current information on gloves and their use from ecological and economical point of view. Infections are most often transmitted via hands, and infections related to care increase the cost of the treatments significantly. Protective gloves are a good way to prevent infections transmitting from nurses` hands to patients. Protective gloves are different depending on the patient, the professional, the task and the procedure, and when choosing protective gloves their endurance as well as the intensity of the procedure should be taken into consideration. It should also be noted, that there are situations on which the protective gloves should not be worn. In order to provide nursing students with a topical educational video, the intention was to obtain reliable data by analyzing and examining existing studies on the subject matter. The video shows, what is the right way of using protective gloves and taught to choose the right kind of gloves for right situations. The video will be used in Tampere University of Applied Sciences for teaching material. By increasing knowledge about the usage of protective gloves we can increase patient safety. By wearing the right protective gloves with the right technique and hygiene we can reduce the amount of garbage, stop/decrease the consumption of natural resources, and thus contribute to the promotion of sustainable development