Olkapään natiivikuvantaminen : Verkko-oppimateriaali radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelmaan

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa olkapään alueen natiivitutkimuksista verkko-oppimateriaalia röntgenhoitajaopiskelijoille Metropolia Ammattikorkeakoulun toimeksiannosta. Tavoitteena oli parantaa opetuksen saavutettavuutta ja laatua ottaen huomioon niin lähi- kuin etäopiskelijatkin. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, johon koottiin asianmukaisten lähteiden ja kokemuspohjan avulla tietoperusta ja sen pohjalta koostettu verkko-oppimateriaali Moodle-työtilan muodossa. Tietoa hankittiin sekä olkapään natiivikuvantamisesta, että laadukkaan verkko-oppimateriaalin luomisesta. Kokemusperäisenä tiedonhankintakeinona hyödynnettiin röntgenhoitajaopiskelijoille jaettua kyselylomaketta sekä haastatteluja. Kerätty aineisto analysoitiin induktiivisesti eli aineistolähtöisesti. Tuotettu verkko-oppimateriaali sisältää tiiviin, mutta kattavan tietopaketin olkapään alueen natiivikuvantamisesta. Materiaalissa on tietoa olkanivelen anatomiasta, potilaan ohjauksesta ja asettelusta, projektioista, kuvan rajauksesta, hyvän kuvan kriteereistä sekä kuvaustekniikasta. Anatomiset mallit ja asettelupiirrokset tuotettiin itse digitaalisella piirtopöydällä. Eri projektioiden asetteluvalokuvat kuvattiin itse Metropolian röntgenharjoitteluluokassa. Jokaisesta aihealueesta luotiin oppimista tukevia harjoituksia ja tehtäviä sekä projektioiden suunnittelulomakkeita itsenäiseen opiskeluun. Valmiin verkkomateriaalin käytettävyyttä ja toimivuutta testattiin pilottiryhmän avulla. Pilottiryhmään kuuluneet opiskelijat saivat materiaalin käyttöönsä Potilasturvallisuus ja lääketieteellisen säteilyn käyttö –opintojaksolla olkapään alueen projektioiden harjoittelun tueksi. Opiskelijoiden antaman käyttäjäpalautteen perusteella viimeistelty verkko-oppimateriaali on sisältönsä ja ulkoasunsa puolesta tehty vastaamaan kohderyhmän tarpeita. Verkko-oppimateriaali on käytettävissä sellaisenaan olkapään natiivitutkimusten harjoitteluun. Materiaali on mahdollisesti laajennettavissa tai yhdisteltävissä jo olemassa oleviin muiden anatomisten alueiden natiivikuvantamisen verkkoharjoittelumateriaaleihin.The purpose of this thesis was to produce digital learning material about conventional radiography of the shoulder. The e-learning material was commissioned by Metropolia University of Applied Sciences for radiographer students. Objective of this thesis was to improve the quality and accessibility of conventional radiography education for both close and remote students. Thesis was composed with a variety of appropriate literal and knowledge-based sources and was compiled as a fully functioning and versatile digital learning material. Information was acquired about both imaging of the shoulder and how to create qualified and user-friendly learning materials. Empirical-based information was gained from radiographer students by a questionnaire and interviews. Collected data was analyzed using an inductive content analysis. Conducted e-learning material contains a concise but comprehensive package of information about conventional radiographic imaging of shoulder. The material has theoretical base about patient guidance and positioning, anatomy of the shoulder joint area, preferred imaging technique and collimation, different projections and criteria of good radiographic view. Anatomical models and views of positioning were self-drawn using a digital drawing tablet. Positioning photography were shot in Metropolia radiographic training classroom. Every subject also contains training material, tests and questionnaires to provide support in self learning. Functionality of the produced e-material was piloted with a group of radiographic students on a course concentrated on conventional radiographic imaging by giving the group free access on all material while training on the subject. The e-material was then finalized using given feedback and improvement suggestions, aiming the material to match the needs of the focus group. Digital learning material can be utilized in training for conventional radiographic imaging of the shoulder as such, or possibly expand or combine to cover all the existing digital material made about basic imaging of other anatomical areas