LIIKUNNALLISET TOIMINTATAVAT OSAKSI KOIVURINTEEN PÄIVÄKODIN ARJEN TOIMINTOJA : Liikuntaprojekti Oravat-ryhmälle

Opinnäytetyöni aiheeksi muotoutui Liikunnalliset toimintatavat osaksi Koivurinteen päiväkodin arjen toimintoja, Liikuntaprojekti Oravat-ryhmälle. Toteutin opinnäytetyöni projektina ja tein sen Kokkolan kaupungin sivistystoimen varhaiskasvatuspalveluihin. Liikuntaprojektin toiminnallisen osuuden toteutin Koivurinteen päiväkodissa, jossa kohderyhmänä oli viisivuotiaiden Oravat-ryhmä. Liikuntaprojektin tarkoituksena oli liikunnan lisääminen Koivurinteen päiväkodin arkeen ja kasvatuskumppanuuden tukeminen liikuntakasvatuksen osalta. Liikuntaprojektini tavoitteena oli liikunnan lisääminen päiväkodin arjen toimintoihin pienin askelin, joten tähän työvälineeksi kehitin liikuntavinkki-kansion ryhmän ohjaajille, jonka avulla he pystyivät lisäämään pieniä liikuntahetkiä arjen rutiineihin. Kansioon olin kerännyt valmiiksi erilaisia liikuntaleikkejä ja lorujumppia, jotta kansion käyttäminen olisi arjen kiireessä mahdollisimman sujuvaa. Liikuntavinkkikansion tueksi olin kehittänyt siirtymäkorttilaatikon, joka oli konkreettinen jokapäiväinen työväline, jonka avulla kohderyhmän arkeen tuli liikunnallinen näkökulma. Ryhmän ohjaajille suunnatun alkuohjauksen lisäksi Liikuntaprojektiini kuului kolmen liikuntapainotteisen intervention pitäminen lapsiryhmälle sekä yhden intervention pitäminen ryhmän henkilökunnalle. Henkilökunnalle suunnatun intervention sisältö oli liikuntajoulukalenterin toteuttaminen ryhmälle. Lapsille suunnattujen interventioiden tavoitteena oli tuoda esille monipuolista liikkumista leikkien, satujen ja musiikin avulla, jotta lapset kokisivat liikunnan mukavana tapana toimia ja siitä tulisi heille vielä luontaisempi tapa toimia.The subject of my Bachelor's Thesis was formulated as Sportive Practices into Koivurinne Day-Care Center’s Every Day activities, the Sports Project for the Oravat Group. I did my thesis work as a project and I did it for early childhood education services at Kokkola Town Education department. The functional part of the Sport project was implemented Koivurinne Day Care Center, where the target group was the 5-year old children in Oravat Group. The purpose of the Sport project was to increase the everyday physical activity of Koivurinne Day Care Center and to support the educational partnership in the field of physical education. The aim of my sport project was to add physical activity to the everyday activities of the daycare center in small steps, so I developed this exercise tool for a group of exercise guides who helped them to add small exercise moments to everyday routines. In the folder, I had completed a variety of exercise games so that the folder would be as smooth as possible in everyday rush. In addition, I had designed a transition card box that was a concrete everyday tool that brought to the target groups everyday life a sporting point of view. In addition to the group's initial guidance, my exercise project consisted of keeping three sport-based interventions for the group of children and conducting one intervention for the group's staff. The content of the intervention for the staff was the implementation of a sports Christmas calendar for the group. The aim of the interventions aimed at children was to highlight diverse movements through play, fairy tales and music, so that children would feel comfortable in sport as a way of doing things, and it would be an even more natural way for them to act