Diplomsko delo obravnava, kako in na kakšen način predšolskim otrokom predstaviti in jih seznaniti s kulturno dediščino občine Šentjur s pomočjo slikanic, ki so vezane na domači kraj. V teoretičnem delu so predstavljeni definicija kulturne dediščine, kako otroke z njo seznanjamo v vrtcu in kako slikanice pripomorejo k spoznavanju kulturne dediščine. Predstavljeni so tudi občina Šentjur, rodbina Ipavec ter Anton Martin Slomšek. Cilji diplomske naloge so otroke seznaniti s kulturno dediščino Šentjurja preko slikanic o Ipavcih in Slomšku ter izvesti dejavnosti v vrtcu, jih evalvirati in kritično vrednotiti. V praktičnem delu so zapisane analize izbranih slikanic in predstavitev dejavnosti, izvedenih v vrtcu. Namen izvajanja dejavnosti je otr...
Tema diplomskog rada su baštinski projekti u dječjim vrtićima Šibenika i okolice. Definirat će se ku...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
Kulturna baština utkana je u svaku poru društva i neizbjeţna je stavka u gradnji identiteta svakog p...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
Diplomsko delo Obravnava motiva slovenske kulturne dediščine v slikanicah v predšolskem obdobju je b...
Tema diplomskog rada je baština samostana Ćokovac u svjetlu odgojno-obrazovnih aktivnosti djece pred...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Cilj ovog istraživanja bio je dobiti uvid u načine i oblike implementacije kulturne baštine u radu s...
V diplomskem delu je predstavljena folklorna dediščina Bele krajine, kakor jo je mogoče prenesti na ...
Cilj ovog istraživanja bio je dobiti uvid u načine i oblike implementacije kulturne baštine u radu s...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Tema diplomskog rada su baštinski projekti u dječjim vrtićima Šibenika i okolice. Definirat će se ku...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
Kulturna baština utkana je u svaku poru društva i neizbjeţna je stavka u gradnji identiteta svakog p...
U radu se prouĉava tema kulturne baštine grada Omiša u likovnim radovima djece rane i predškolske do...
Diplomsko delo Obravnava motiva slovenske kulturne dediščine v slikanicah v predšolskem obdobju je b...
Tema diplomskog rada je baština samostana Ćokovac u svjetlu odgojno-obrazovnih aktivnosti djece pred...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Cilj ovog istraživanja bio je dobiti uvid u načine i oblike implementacije kulturne baštine u radu s...
V diplomskem delu je predstavljena folklorna dediščina Bele krajine, kakor jo je mogoče prenesti na ...
Cilj ovog istraživanja bio je dobiti uvid u načine i oblike implementacije kulturne baštine u radu s...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Kulturna dediščina je dediščina vseh nas. Raziskovanje kulturne dediščine lahko predstavlja velik za...
Tema diplomskog rada su baštinski projekti u dječjim vrtićima Šibenika i okolice. Definirat će se ku...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...
Kulturna je baština nasljeđe svakog naroda i smatra se zajedničkim društvenim dobrom. Za nju kažemo ...