Add to ORKGEl presente trabajo describe una experiencia educativa con alumnado de Educación Secundaria, en la que se utilizó la grabación, edición y difusión de vídeos digitales de experiencias de laboratorio de Física y Química, como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje
Para promover en profesores de física, técnicas que promuevan el aprendizaje activo de la física en ...
Resument tomado de la publicaciónEste trabajo presenta el proceso de generación de material educativ...
El presente proyecto de intervención educativa, se realizó en el bachillerato de la Universidad Popu...
El presente trabajo describe una experiencia educativa con alumnado de Educación Secundaria, en la ...
The impact of ICT presence in the teaching and learning process is unquestionable. The student today...
Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales y...
In the 3rd ESO curriculum, in the subject of physics and chemistry, according to current law, studen...
El presente trabajo muestra el desarrollo de construcción de un programa piloto de producción de vid...
Las nuevas tendencias tecnológicas nos permiten disponer, hoy en día, de herramientas que facili...
Este trabajo pretende mostrar cómo se puede desarrollar la educomunicación en un nivel académico for...
The ability to combine digital video with other educational tools provides an opportunity to reasses...
El acompañamiento que ofrece el Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas (PROTEA) a cursos de la...
Presentamos el resultado del desarrollo del proyecto llamado “Uso de Tablets para apoyar la técnica ...
La docencia universitaria en torno a los procesos de fabricación tiende a ser descriptiva y de difíc...
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) están presentes en todos los ámbitos de...
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