Etude du lien entre les troubles externalisés du comportement chez les enfants et les biais cognitifs chez leurs parents

L'objectif principal de ce mémoire est de se concentrer sur les cognitions des parents afin d'examiner leurs liens de causalité avec le trouble externalisé du comportement. Effectivement, l’objectif in fine de cette étude est de comprendre une partie de la dynamique familiale dans laquelle les enfants aux comportements difficiles se trouvent, afin de pouvoir, par la suite, mettre en place un programme d’intervention adéquat pour les familles d’enfants présentant un TEC. Les données ont été́ récoltées à partir d’un échantillon de 79 dyades parent-enfant ; les enfants étant âgés de 3 à 6 ans. Notre échantillon était divisé en 2 populations ; d’une part, les enfants tout-venant et d’autre part, les enfants présentant des troubles externalisés du comportement selon le Child Behavior Checklist (CBCL ; Achenbach & Rescorla, 1991).Master [120] en sciences psychologiques, Université catholique de Louvain, 2018La diffusion de ce mémoire n'est pas autorisée par l'institutio