PENERAPAN TEKNIK ANGER MANAGEMENT UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIVITAS SISWA SMAN 5 BANDA ACEH

ABSTRAK Handayani, Wulan. 2018. Penerapan Teknik Anger Management Untuk Menurunkan Perilaku Agresivitas Siswa SMAN 5 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhasanah, M.Pd., (2) Drs. Martunis, M.Si. Kata Kunci : Menurunkan perilaku agresivitas, anger management Kasus agresif dan terjadinya konflik di lingkungan sekolah dipicu karena tidakbisa mengendalikan emosi/kemarahan, maka penelitian ini bertujuan untukmengetahui gambaran perilaku agresivitas siswa sebelum diberikannya treatmentteknik anger management, sesudah diberikannya treatment teknik angermanagement dan membandingkan perbedaan perilaku agresivitas siswa sebelum dansesudah diberikannya treatment teknik anger management tersebut, yang manateknik anger management adalah cara seseorang mengelola pikiran, perasaan,amarah, nafsu dengan cara yang terkontrol dan positif, sehingga dapat terhindar darikemungkinan buruk yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain. Teknik inidiharapkan dapat menurunkan perilaku agresif siswa yang terdiri dari : Physicalaggression (Agresi fisik), Verbal aggression (Agresi verbal), Anger (Kemarahan)dan Hostility (Sikap permusahan). Pendekatan penelitian yang digunakan yaitukuantitatif Pre-Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest - PosttestDesign. Objek dalam penelitian ini yaitu perilaku agresif siswa, subjek dalampenelitian terdiri dari 30 orang siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian inimenggunakan skala agresivitas dengan reliabilitas sebesar 0.950 artinya memilikireliabilitas yang sangat tinggi. Teknik analisis data menggunakan uji-T berpasangan(paired samples T-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-testadalah 132.27 lebih tinggi dari rata-rata nilai post-test yaitu 91.9. Hasil uji-Tdiperoleh thitung > ttabel (15.091 > 2,04523). Selain itu nilai nilai sig. (2-tailed) samplet-test adalah 0.000 atau menunjukkan probabilitas dibawah 0,05 (0,000 < 0,05) yangartinya hipotesis alternatif (Ha) dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Dengan kata lain,penerapan teknik anger management efektif dilakukan untuk menurunkan perilakuagresivitas siswa di sekolah SMAN 5 Banda Aceh