Indicateurs utiles au management de la recherche issus d’un corpus multi - sources

Ce travail est à la fois une réactualisation de deux études similaires réalisées il y a respectivement deux et quatre ans sur les collaborations internationales de l’INRA et la réutilisation des corpus constitués à ces occasions pour des analyses ciblées de laboratoires, de régions spécifiques ou de domaines de recherche particuliers. Pour cette dernière analyse, nous avons complété le corpus qui avait été constitué à partir des bases bibliographiques sur CD/Rom : Current-Contents, Pascal et Sci. La version CD/Rom de Sci qui ne disposait ni du résumé, ni de mots-clés a été remplacée cette fois-ci par la version en ligne du Web of Science. Nous disposons maintenant de plus de six années de production scientifique (janvier 1998 à juillet 2004) ce qui nous permet une détection beaucoup plus complète des acteurs et de leurs relations ainsi que des thématiques abordées. Après avoir analysé les collaborations internationales de l’INRA, nous avons pu réaliser un zoom sur trois entités de cet institut : le département TPV (Traitement des Produits Végétaux), le positionnement de l’INRA aux Caraïbes (centres INRA des Caraïbes et pays de la région qui collaborent avec l’INRA local ou de métropole) ainsi qu’une étude plus ciblée sur le thème de l’écologie. Ce complément d’étude montre que le corpus initialement constitué pour les collaborations internationales renferme bien d’autres informations stratégiques. Chaque département, chaque laboratoire, chaque région ou chaque expert d’un thème donné peut ainsi prendre connaissance de son environnement, des forces et des faiblesses de son entité, des relations avec les autres organismes de recherche. Une politique de développement peut en être déduite en prenant en compte de façon rigoureuse des éléments objectifs mesurant la lisibilité de l’activité de recherche et de son évolution. Nous présentons, ici, les principaux résultats de ces différentes analyses et les perspectives à moyen et long terme de ce type d’étude