nullObjetivo: Analizar las relaciones, por comparación y correlación, entre las dimensiones de función ejecutiva (FE) y capacidad intelectual (CI) en niños con talento excepcional (NTE) y niños con inteligencia promedio (NIP), de 7 a 11 años de edad de Medellín-Colombia. Método: se seleccionó una muestra no aleatoria de 62 niños. Se conformó dos grupos independientes, de acuerdo con la CI. Se les administraron pruebas de FE. Resultados: los NTE tuvieron una ejecución significativamente más alta en la TFV-fonológica (
El trabajo no ha sido publicadoProyecto realizado por un profesor del CP E.Tierno Galván, de Vallado...
La importancia de la condición física es fundamental y obvia para un buen rendimiento en las pruebas...
El hecho de obtener un título académico en una universidad no significa que un sujeto sea más inteli...
Objetivo: La capacidad intelectual (CI) y las funciones ejecutivas (FE) influyen en el rendimiento a...
Objetivo: Analizar las relaciones, por comparación y correlación, entre las dimensiones de función e...
La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar el perfil neurocognitivo de niños en relac...
El objetivo de esta guía es promover estrategias que contribuyan a que las personas con discapacidad...
Tesis 4970Determina la relación que existe entre la edad, las medidas antropométricas (IMC Y RCC), e...
Estudiar si existe correlación entre la creatividad y CI, y se espera que las correlaciones entre in...
Antes de iniciar el análisis sobre la función de los intelectuales y su relación con el Estado, cons...
Para lo cual se desplegó una indagación hipotética de categoría conexional y se empleó un esquema no...
La discapacidad intelectual es un trastorno del desarrollo neurológico que presenta limitaciones si...
La esquizofrenia ha generado el interés de muchos profesionales de la salud, considerada desde un pr...
En principio, los tests de inteligencia, como los de cualquier otra aptitud, miden la pura capacidad...
Objetivo: Determinar la relación entre la estimulación temprana y el desarrollo de las inteligencias...
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