El texto plantea cómo las formas de la escritura, íntimamente relacionadas con los cambios técnicos que se han producido a lo largo de la historia, han alimentado distintas maneras de relación con el pasado y el futuro. Los discursos proféticos, por ejemplo, se hacen pensando para los tiempos cortos en una fuerte relación con la oralidad; pero cuando esa visión profética se auna con las escrituras lineales, permite la consideración cristiana sobre largas temporalidades, lo cual facilita la emergencia de la <historia>
El objetivo de este estudio es investigar cómo los futuros profesores de licenciatura responden a ...
El dominio de los saberes didácticos y disciplinares es uno de los temas más discutidos en el aula d...
Se relata la experiencia como profesor de ELE desde el año 1987 cuando recién había empezado la of...
El texto plantea cómo las formas de la escritura, íntimamente relacionadas con los cambios técnicos ...
En la actualidad cuando se habla de profecías la reacción más inmediata de la gente es asociar el té...
El presente texto pretende problematizar la enseñanza de la historia, proponiendo como hipótesis que...
En el presente trabajo mostramos cómo, por mediación de Isócrates, la retórica influyó no solo en la...
Este trabajo intenta contestar una serie de preguntas que consideramos centrales en la enseñanza de ...
Los artículos que se incluyen en este Simposio temático Géneros textuales/discursivos y Literatura/...
Entre la historia y las historias ¿Cómo termino, ahora, una historia que nunca termina, porque la ve...
En este artículo se expresan criterios científicamente argumentados, acerca de la importancia de la ...
Monográfico con el título: "¿Hacia dónde va la formación del profesorado?"Título, resumen y palabras...
Los estudios de comunicación se han convertido en uno de los programas de mayor crecimiento en Améri...
En este trabajo, reflexiono sobre distintos aspectos relacionados con la profesionalización del camp...
Comunicación escrita es un manual que pretende recoger los aspectos básicos de la escritura. Está di...
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