Mediações, comunicação e colonialidade: encontros e desacordos dos estudos culturais e da comunicação na América Latina.

The fields of Communication and Cultural Studies in Latin America share similar paths that managed to converge for a long time. However, with the emergence first of the Latin American Subaltern Studies Group and later of the Modernity/Coloniality Group, the Cultural Studies field has adopted radical, critical positions that ignore the findings of the Latin American School of Communication and of Reception Studies. On the other hand, the Latin American School of Communication with its emphasis on hibridity and the appropriations made by the audiences has sidestepped the role that coloniality plays in our context. The contemporary Communication academia in the region seems to be moving away from a concern with social mediations to fall in the trap of disciplinary isolation. This article analyzes the current relationship between these two fields of knowledge, looking for common perspectives but also acknowledging their differences.Los estudios en comunicación y los estudios culturales en Latinoamérica comparten trayectorias similares que durante mucho tiempo fueron convergentes. Sin embargo, la influencia del Grupo de Estudios Subalternos Latinoamericanos y del grupo Modernidad/ Colonialidad ha llevado los estudios culturales a adoptar posiciones radicales que desconocen los hallazgos de la Escuela Latinoamericana de la Comunicación y los estudios en recepción. A su vez, la Escuela Latinoamericana de la Comunicación, con su interés en las hibridaciones y las resignificaciones que realizan las audiencias, ha dejado de lado el papel que desempeña la colonialidad en nuestro contexto. Las academias de comunicación también parecen estar apartándose del estudio de las mediaciones sociales, para caer en un aislamiento disciplinario profundo. Este artículo analiza la relación entre estos dos campos del saber, sus puntos de convergencia y sus diferencias.Estudos em comunicação e estudos culturais na América Latina compartilham trajetórias semelhantes que há muito são convergentes. No entanto, a influência do Grupo de Estudos Subalternos da América Latina e do grupo Modernidade / Colonialidade levou estudos culturais a adotarem posições radicais que desconhecem os achados da Escola Latino-Americana de Comunicação e os estudos em recepção. Por sua vez, a Escola Latino-Americana de Comunicação, com seu interesse nas hibridizações e ressignificações realizadas pelo público, deixou de lado o papel da colonialidade em nosso contexto. As academias de comunicação também parecem estar se distanciando do estudo das mediações sociais, para cair em um profundo isolamento disciplinar. Este artigo analisa a relação entre esses dois campos de conhecimento, seus pontos de convergência e suas diferenças