Összehasonlító vizsgálat a hátrányos, és nem hátrányos helyzetű családok tekintetében

Dolgozatomban azt vizsgáltam, hogy az intézményünkben hogyan valósul meg a kommunikáció az óvodába járó gyermekek családjai és a dolgozók között.A szülők két csoportjánál végeztem kérdőíves felmérést, a hátrányos,- és a nem hátrányos helyzetű gyermekek szülei körében.Az óvodapedagógusok alkották a fókusz csoportot.A kialakult véleményeket, vizsgálati eredményeket ütköztetve vontam le a következtetéseket, miszerint a felállított hipotéziseim bizonyítást nyertek. Tehát a hátrányos környezetben élő családoknál nehezebben valósul meg a kommunikáció, mint a másik vizsgált csoport esetében.szakirányú továbbképzésKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési sza