A dolgozat megfogalmazza az önálló és az önirányított tanulás definícióját. Vizsgálja a tanulási nehézségek hátterében rejlő okokat és a tanulási motivációt. A mellékletben megtalálható egy tanulásmódszertani fejlesztő program. A programot egy ötödéves hallgató valósította meg tizenegyedikes középiskolai tanulókkal. A dolgozat második része a program szupervizióját tartalmazza.szakirányú továbbképzésMentortanár pedagógus szakvizsgaB
Dolgozatom az utánpótlás-nevelés aktualitását és a korai specializáció kérdéskörét dolgozza fel. A s...
Bakalaura darba temats – „Mācīšanās stratēģijas mācību procesā 10 – 11 gadīgiem skolēniem”. Bakalaur...
A dolgozat a fogalmi fejlődést konstruktív pedagógiai alapállásból szemléli, elfogadva azt a kiindul...
Dolgozatomban arra kerestem a választ, hogy az élethosszig tartó tanulást, mennyire támogatja a coac...
Dolgozatom célja, hogy feltérképezzem, milyen jelentőséggel bír a tanulási stílusok alkalmazása az o...
A dolgozatom fő témája a felnőttkorban megvalósuló tanulás. Ehhez igazodik a diplomamunka felépítés...
Szakdolgozatom kutatásának tárgya egy speciális, összetett on the job képzés elemzése, amely ötvözi ...
Dolgozatomban egy Hajdú-Bihar megyei általános iskolában működő mentor programot vizsgáltam. Kutatás...
Diplomadolgozatom témájának a felnőttkori tanulást választottam, ezen belül is arra kerestem a válas...
Bemutatom az üzleti tanácsadás, a coaching és a mentoring elméleti hátterét a szakirodalomban felleh...
Szakdolgozatom főbb tartalmi fejezeteiben a „lifelong learning” (Élethosszig tartó tanulás) kocepció...
INST: L_408Jelen dolgozatomban az olvasástanítás témájának egy kis, speciális szeletével szeretnék f...
The development of students' different skills, both in primary and secondary schools, plays an extre...
Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 1999Thesis (M.Sc.) -- ...
A diplomadolgozat fő témája a szervezetfejlesztés, a változásmenedzsment és a coaching, valamint eze...
Dolgozatom az utánpótlás-nevelés aktualitását és a korai specializáció kérdéskörét dolgozza fel. A s...
Bakalaura darba temats – „Mācīšanās stratēģijas mācību procesā 10 – 11 gadīgiem skolēniem”. Bakalaur...
A dolgozat a fogalmi fejlődést konstruktív pedagógiai alapállásból szemléli, elfogadva azt a kiindul...
Dolgozatomban arra kerestem a választ, hogy az élethosszig tartó tanulást, mennyire támogatja a coac...
Dolgozatom célja, hogy feltérképezzem, milyen jelentőséggel bír a tanulási stílusok alkalmazása az o...
A dolgozatom fő témája a felnőttkorban megvalósuló tanulás. Ehhez igazodik a diplomamunka felépítés...
Szakdolgozatom kutatásának tárgya egy speciális, összetett on the job képzés elemzése, amely ötvözi ...
Dolgozatomban egy Hajdú-Bihar megyei általános iskolában működő mentor programot vizsgáltam. Kutatás...
Diplomadolgozatom témájának a felnőttkori tanulást választottam, ezen belül is arra kerestem a válas...
Bemutatom az üzleti tanácsadás, a coaching és a mentoring elméleti hátterét a szakirodalomban felleh...
Szakdolgozatom főbb tartalmi fejezeteiben a „lifelong learning” (Élethosszig tartó tanulás) kocepció...
INST: L_408Jelen dolgozatomban az olvasástanítás témájának egy kis, speciális szeletével szeretnék f...
The development of students' different skills, both in primary and secondary schools, plays an extre...
Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 1999Thesis (M.Sc.) -- ...
A diplomadolgozat fő témája a szervezetfejlesztés, a változásmenedzsment és a coaching, valamint eze...
Dolgozatom az utánpótlás-nevelés aktualitását és a korai specializáció kérdéskörét dolgozza fel. A s...
Bakalaura darba temats – „Mācīšanās stratēģijas mācību procesā 10 – 11 gadīgiem skolēniem”. Bakalaur...
A dolgozat a fogalmi fejlődést konstruktív pedagógiai alapállásból szemléli, elfogadva azt a kiindul...