Syftet med denna undersökning är att skildra före detta kriminellas perspektiv på inkluderingsprocessen till samhället efter att ha varit frihetsberövad. Denna kvalitativa undersökningen har en pedagogisk utgångspunkt där resultatet har analyserats utifrån en läroteori; det biografiska lärandet. Detta för att se hur förändringsprocessen av att byta livsstil, från kriminell till laglydig samhällsmedborgare, kan se ut. Deltagarna för denna undersökningen berättar hur denna process inte är enkel däremot finns det företeelser som har underlättat deras inkludering. Allt från myndigheters bemötande till att ta ansvar för sina tidigare handlingar men också att tillhöra ett sammanhang som exempelvis religiösa grupper, kamratföreningar eller en fami...
Utgångspunkten för studien har varit vårt intresse för en rapport av Skolverket. Den har påvisat bri...
Syftet med detta arbete var att undersöka hur ambitionerna i skolans styrdokument gällande inkluderi...
Examensarbetet vi har skrivit om inkludering har varit givande för våra framtida yrkesroller som lär...
Syftet med denna undersökning är att skildra före detta kriminellas perspektiv på inkluderingsproces...
Resultatet från studien visar att det förekommer skillnader i förståelse av begreppet inkludering. I...
I dagens skola är mångkulturalitet och flerspråkighet ett faktum, vilket ställer höga krav på underv...
Syftet med denna studie har varit att belysa inkluderingsfrågor ur skolledarens perspektiv. Vi har s...
Syftet med den här studien är att utifrån ett sociokulturellt perspektiv och diskursbetydelse belysa...
Syftet med denna studie var att undersöka hur två förskolor i två olika kommuner arbetade med inklud...
Syftet med denna studie har varit att undersöka vad begreppet inkludering innebär för lärare i årsku...
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur verksamma förskollärare beskriver sinaupplevelser av a...
Studiens övergripande syfte var att belysa hur lågstadielärare ser på inkludering i klassrummet och ...
Studien analyseras ur ett sociokulturellt och ett specialpedagogiskt perspektiv. Genom kvalitativa...
Utgångspunkten för studien har varit vårt intresse för en rapport av Skolverket. Den har påvisat bri...
Syftet med detta arbete var att undersöka hur ambitionerna i skolans styrdokument gällande inkluderi...
Examensarbetet vi har skrivit om inkludering har varit givande för våra framtida yrkesroller som lär...
Syftet med denna undersökning är att skildra före detta kriminellas perspektiv på inkluderingsproces...
Resultatet från studien visar att det förekommer skillnader i förståelse av begreppet inkludering. I...
I dagens skola är mångkulturalitet och flerspråkighet ett faktum, vilket ställer höga krav på underv...
Syftet med denna studie har varit att belysa inkluderingsfrågor ur skolledarens perspektiv. Vi har s...
Syftet med den här studien är att utifrån ett sociokulturellt perspektiv och diskursbetydelse belysa...
Syftet med denna studie var att undersöka hur två förskolor i två olika kommuner arbetade med inklud...
Syftet med denna studie har varit att undersöka vad begreppet inkludering innebär för lärare i årsku...
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur verksamma förskollärare beskriver sinaupplevelser av a...
Studiens övergripande syfte var att belysa hur lågstadielärare ser på inkludering i klassrummet och ...
Studien analyseras ur ett sociokulturellt och ett specialpedagogiskt perspektiv. Genom kvalitativa...
Utgångspunkten för studien har varit vårt intresse för en rapport av Skolverket. Den har påvisat bri...
Syftet med detta arbete var att undersöka hur ambitionerna i skolans styrdokument gällande inkluderi...
Examensarbetet vi har skrivit om inkludering har varit givande för våra framtida yrkesroller som lär...