MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN MELOMPAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 BENGKULU SELATAN

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan lompat jauh gaya jongkok dengan menggunakan Pendekatan bermain melompat pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Bengkulu Selatan.Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Bengkulu Selatan Tahun Ajaran 2015/2016, dengan jumlah siswa sebanyak 27 orang yang terdiri dari 10 orang perempuan dan 17 orang laki-laki. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menerapkan 2 siklus. Teknik analisis yang digunakan adalah statistik sederhana. Hasil penelitian menunjukkan penerapan Pendekatan bermain melompat dapat meningkatkan keterampilan siswa kelas V SDN 01 Bengkulu Selatan dalam melakukan lompat jauh gaya jongkok. Hal ini ditunjukan dari hasil tes keterampilan siswa dalam melakukan lompat jauh gaya jongkok pada siklus 1 dengan rata-rata nilai sebesar 69,15, kemudian pada siklus 2 sebesar 77,48. Peningkatan untuk persentase ketuntasan belajar klasikal siswa pada siklus 1 sebesar 48,15 %, kemudian meningkat pada siklus 2 sebesar 85,19 %. Kata kunci: Pendekatan Bermain Melompat, Lompat Jauh Gaya jongkok