Add to ORKGDie Broschüre verfolgt das Ziel, die Reflexion über die Möglichkeiten und Grenzen einer Positionierung der Universität gegen Fremdenfeindlichkeit und Diskriminierung anzuregen. Zugleich sollen damit alle Mitarbeiter*innen und Studierenden der TU Dresden dazu aufrufen werden, an einem weltoffenen und diversitätsorientierten Universitätsalltag mitzuwirken, in dem sich alle Angehörigen der TU Dresden gleich welcher Herkunft aufgehoben und willkommen fühlen
Sonderausgabe des 'Dresdner Universitätsjournal' von 2003:BRÜCKEN ZUR GESELLSCHAFT Wie die TU Dresde...
Die digitale Universität muss als eine Form des Erscheinens ihrer Mitglieder in spezifischen Räumen ...
Für Lehramtsstudierende im Fach Musik besteht eine zentrale Herausforderung darin, sich im Laufe ihr...
Die Broschüre verfolgt das Ziel, die Reflexion über die Möglichkeiten und Grenzen einer Positionieru...
Das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst hat eine Studie in Auftrag gegeben, die ...
Das Dresdner Universitätsjournal ist die Zeitung der TU Dresden. Sie wird vom Rektor herausgegeben u...
Die zweite Sektion begann am 4. Oktober mit einem einführenden Vortrag von Klaus Mauersberger über d...
Im Beitrag wird darauf hingewiesen, dass gleichstellungsfördernde Maßnahmen an Universitäten nicht a...
Über die Art und Ausmaß der Diskriminierung an Universitäten und Hochschulen liegen nur wenige empir...
Die Debatte, wie die Organisation des universitären Lehrbetriebs an deutschen Hochschulen verbessert...
Aktuell wird vor allem im Rahmen der Inklusionsdiskussion wieder verstärkt über die Lehramtsausbildu...
Zum fünften Mal in Folge haben mehr als 7000 junge Menschen ihr Studium an unserer Universität aufge...
Die Autorin des vorliegenden Heftes hat im Rahmen ihrer Diplomarbeit untersucht, inwiefern aus sogen...
Im Januar 2015 wurde auf Antrag der Fraktionen von CDU und SPD im Sächsischen Landtag ein Beschluss ...
Dirk Baecker Die Unruhe ist geblieben. Die Fakultät steckt mitten im Umbau. Das Studium fundamentale...
Sonderausgabe des 'Dresdner Universitätsjournal' von 2003:BRÜCKEN ZUR GESELLSCHAFT Wie die TU Dresde...
Die digitale Universität muss als eine Form des Erscheinens ihrer Mitglieder in spezifischen Räumen ...
Für Lehramtsstudierende im Fach Musik besteht eine zentrale Herausforderung darin, sich im Laufe ihr...
Die Broschüre verfolgt das Ziel, die Reflexion über die Möglichkeiten und Grenzen einer Positionieru...
Das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst hat eine Studie in Auftrag gegeben, die ...
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Die zweite Sektion begann am 4. Oktober mit einem einführenden Vortrag von Klaus Mauersberger über d...
Im Beitrag wird darauf hingewiesen, dass gleichstellungsfördernde Maßnahmen an Universitäten nicht a...
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Aktuell wird vor allem im Rahmen der Inklusionsdiskussion wieder verstärkt über die Lehramtsausbildu...
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Die Autorin des vorliegenden Heftes hat im Rahmen ihrer Diplomarbeit untersucht, inwiefern aus sogen...
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Dirk Baecker Die Unruhe ist geblieben. Die Fakultät steckt mitten im Umbau. Das Studium fundamentale...
Sonderausgabe des 'Dresdner Universitätsjournal' von 2003:BRÜCKEN ZUR GESELLSCHAFT Wie die TU Dresde...
Die digitale Universität muss als eine Form des Erscheinens ihrer Mitglieder in spezifischen Räumen ...
Für Lehramtsstudierende im Fach Musik besteht eine zentrale Herausforderung darin, sich im Laufe ihr...