PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESIPADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasiskonstruktivistikpada materi sistemekskresi yang valid, praktis dan efektif bagi siswa Sekolah Menegah Atas. Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri lima tahap yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Pengumpulan data dilakukan melalui proses validasi modul pembelajaran, angket respon siswa dan guru terhadap modul pembelajaran dan tes hasil belajar. Data uji coba dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran biologi berbasis konstruktivistik bersifat valid, praktis, dan efektif.Dikatakan valid karena Modul pembelajaran biologi berbasis konstruktivistik yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan dengan kategori "Valid".Modul pembelajaran dikatakan praktis karena siswa dan guru memberikan respon positif terhadap modul pembelajaran.dan dikatakan efektif karena telah memenuhi kriteria keefektifan yaitu tes hasil belajar siswa telah memenuhi kriteria ketuntasan klasikal sebesar 84%. Kata kunci: Modul Biologi, Berbasis Konstruktivistik, Sistem Ekskres