Manual para o aluno iniciado no estudo do trompete

Este relatório reflete a prática de ensino desenvolvida no âmbito da unidade curricular de “Prática de Ensino Supervisionada”, que decorreu no Conservatório Regional de Música Dr. José de Azeredo Perdigão, em Viseu. Reflete também o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular “Projeto de Ensino Artístico”. O trabalho divide-se em duas partes, sendo que na primeira é apresentada a caracterização da escola e dos alunos, relatórios de aula e uma reflexão crítica sobre o trabalho realizado no estágio. Na segunda parte, é exposto o trabalho de investigação intitulado “Manual para o Aluno Iniciado no Estudo do Trompete”, onde são abordadas questões técnicas, problemas e soluções práticas fundamentadas.Abstract : This report reflects the teaching practice developed within the curricular unit of "Supervised Teaching Practice", which took place at the Regional Conservatory of Music Dr. José de Azeredo Perdigão, in Viseu. It also reflects the research work carried out within the scope of the curricular unit "Art Teaching Project". This work is divided into two parts, the first one presenting the characterization of the school and students, class reports and a critical reflection on the work done in the stage. In the second part, the research work entitled "Manual for the Student Initiated in the Study of the Trumpet" is presented, where technical issues, problems and practical solutions are well-founded