Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dan Inovatif Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di SD Negeri Kedensari

Penerapan sebuah metode dalam proses pembelajaran amat sangat diperlukan, dimana model atau metode akan menunjang sebuah pembelajaran. Disetiap instansi sekolah mempunyai sebuah perencanaan yakni RPP untuk merancang sebuah pembelajran, biasanya model ini berada pada rencana tersebut. Sebagai seorang pendidik pastinya udah faham akan hal ini dan dapa menempatkan sebuah metode sesuai kebutuhan materi ajar atau bahan ajar yang akan disampaikan saat akan berlangsung proses belajar. Dalam penelitian kali ini penerapan model atau metode menggunakan metode kooperatif dan inovatif yang akan membangkitkan minat belajar peserta didik dalam proses belajar, dimana kita tahu model koopertaif merupakan metode yang membuat peserta diik mampu berinteraksi antar temanya untuk menjawab sebuah pertanyaan dari pendidik, dengan membuat kelompok diharapkan siswa akan lebih mudah faham dari penjelasan pendidik, akan tetapi jika sebuah metode itu bebrbentuk monoton akan memudahkan peserta didik bosan dan jenuh akan hal itu, seorang pendidik pintar-pintar memutar otak dengan mengolah model kooperatif dan model novatif degabungkan sehinga pendidik dapat menciptakan sebuah pembelajaran yang menarik, menyenangkan, serta membuat suasana yang dapat menggugah minat belajar peserta didik. Maka dari itu tujuan penulisan ini diharpkan sebagai pendidik mauoun calon pendidik dapat megeolah sebuah proses pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan minat peserta didik untuk belajar