Studenci niepełnosprawni doby ponowoczesności w Polsce

In according to contemporary ideologies and characteristics of life I show problems of the students with disabilities. We observe systematic grows of number of students with disability. The question is arises, how they cope with requirements of the study. In order to provide on this questions I conducted investigation about their situation on polish public high schools. Synthetic effects I present in the form of a typology – complete version of raport has another form. Typology based on level of compliance of the disabled students behaviors with standards. There are four variants of students. In the form of applications I presented recommendation for school and families with disabled youth. The main task of them is development of independent life’s motivation and educational aspirations – adequate to children abilityW nawiązaniu do cech życia doby współczesnej pokazuję problemy niepełnosprawnych studentów w polskich szkołach wyższych. Liczba studentów niepełnosprawnych w polskich szkołach wyższych systematycznie wzrasta. Powstaje pytanie, jak radzą sobie z wyzwaniami stwarzanymi przez studia, z wymaganiami programowymi i z życiem z dala od rodziny. W celu udzielenia odpowiedzi na powyższe pytania przeprowadziłam badania własne. Ich wyniki przedstawiłam w formie typologii. Jej podstawą był poziom zgodności zachowań z normatywami. Obejmowała ona 4 typy studentów, prezentujących zróżnicowane podejście do studiów. Następnie zaprezentowałam zalecenia dotyczące pracy z rodzinami osób niepełnosprawnych, mające na celu rozbudzanie aspiracji edukacyjnyc