MENGEMBANGKAN KEAKSARAAN ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL MANGGENG ACEH BARAT DAYA

ABSTRAKImania, Ade. 2017. Mengembangkan Keaksaraan Anak Usia Dini melalui Media Kartu Kata Bergambar di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Manggeng Aceh Barat Daya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:(1) Dra. Yuhasriati, M.Pd. (2) Siti Naila Fauzia, M.Pd.Kata Kunci: Keaksaraan, Kartu Kata Bergambar, Anak Usia Dini.Keaksaraan merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan huruf. Salah satu cara untuk mengembangkan keaksaraan dapat dilakukan dengan menggunakan kartu kata bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan keaksaraan anak usia dini melalui media kartu kata bergambar di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Manggeng Aceh Barat Daya. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini berusia 5-6 tahun kelompok B yang berjumlah 12 anak diantaranya 8 perempuan dan 4 laki-laki. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan unjuk kerja. Hasil penelitian siklus I menunjukkan kriteria anak Belum Berkembang (BB) sebanyak 5 anak yang belum mampu mengenal simbol abjad, anak yang Mulai Berkembang (MB) 5 anak yang mengenal simbol namun masih tertukar dalam menyebutkannya, anak yang Berkembang Sesuai Harapan 2 anak yang mampu mengenal dan membaca abjad A- Z. Pada siklus II anak yang Mulai Berkembang (MB) 3 anak yang mengenal simbol namun masih tertukar dalam menyebutkannya, anak yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 4 anak yang mengenala dan mampu membaca simbol abjad A-Z, anak yang Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 5 anak yang mampu mengenal simbol abjad A-Z, anak mampu menyusun simbol abjad nama sendiri, dan mampu membaca nama sendiri. Disimpulkan bahwa perkembangan keaksaraan anak dapat dikembangkan melalui kartu kata bergambar dengan cara melakukan permainan yang menarik seperti bermain tebak-tebakan, menyusun simbol, mencari kata, menjemur kata, dan bernyanyi. Disarankan agar dapat dilakukan setiap proses belajar mengajar baik dirumah maupun disekolah