Add to ORKGINST: L_408Egy speciális, sajátos nevelési igényű tanulókat befogadó általános iskolában dolgozom Budapesten már hatodik éve. Érdeklődésem következtében választottam e témát, ami alapján módom nyílik betekinteni az általános iskolai feladatokba, nehézségekbe. Dolgozatom célja, hogy egy esetleges fejlesztéshez szükséges információk minden gyerekről rendelkezésemre álljanak, ami alapján a fejlesztő programcsomagokból ki tudnám választani a megfelelőt javaslati célzattal az egyén számára
INST: L_408Be kívánom mutatni a húsz éves múltra visszatekintő fejlesztő iskola oktatási rendszerét,...
INST: L_408Célom a látássérült-autista gyerekek egy kiválasztott szegmense (a gyengénlátók iskolájáh...
INST: L_408A dolgozatom látássérült gyermekek finnországi intézményes nevelésének vizsgálatát tűzte ...
Egy speciális, sajátos nevelési igényű tanulókat befogadó általános iskolában dolgozom Budapesten má...
INST: L_408Szegregált intézményben dolgozó gyógypedagógusként szerettem volna kitekinteni a speciáli...
INST: L_408Témaválasztásom oka elsősorban a családok iránti érdeklődésem. Dolgozatom alapját 11 látá...
INST: L_408Egy esettanulmányon keresztül annak bemutatása, hogy mennyire fontos már óvodás korban fe...
INST: L_408Szakdolgozatom a szülők és a gyógypedagógusok együttműködéséről szól értelmileg akadályoz...
INST: L_600Szakdolgozatom célja, hogy bemutassam az óvodás korosztály fejlődését, valamint az ehhez ...
A részvénytársaságok jelentős részt vállalnak a gazdasági életben részben az általuk végzett tevéken...
Dolgozatomban az egyenlőség elvét csorbító, olyan megkülönböztetésekről szeretnék egy átfogó képet a...
INST: L_600Dolgozatom az óvodapedagógus feladatait járja körül fejlődési zavarral küzdő gyermek inte...
INST: L_408Szakdolgozatomban sz értelmileg akadályozott gyermekek szabadidős tevékenységeit, szokása...
INST: L_408Dolgozatom az autizmussal élő gyermekek fejlesztésével eltöltött tizennyolc éves munkám t...
INST: L_408Kutatásom a megváltozott munkaképességű személyek, azaz egyes marginalizálódott társadalm...
INST: L_408Be kívánom mutatni a húsz éves múltra visszatekintő fejlesztő iskola oktatási rendszerét,...
INST: L_408Célom a látássérült-autista gyerekek egy kiválasztott szegmense (a gyengénlátók iskolájáh...
INST: L_408A dolgozatom látássérült gyermekek finnországi intézményes nevelésének vizsgálatát tűzte ...
Egy speciális, sajátos nevelési igényű tanulókat befogadó általános iskolában dolgozom Budapesten má...
INST: L_408Szegregált intézményben dolgozó gyógypedagógusként szerettem volna kitekinteni a speciáli...
INST: L_408Témaválasztásom oka elsősorban a családok iránti érdeklődésem. Dolgozatom alapját 11 látá...
INST: L_408Egy esettanulmányon keresztül annak bemutatása, hogy mennyire fontos már óvodás korban fe...
INST: L_408Szakdolgozatom a szülők és a gyógypedagógusok együttműködéséről szól értelmileg akadályoz...
INST: L_600Szakdolgozatom célja, hogy bemutassam az óvodás korosztály fejlődését, valamint az ehhez ...
A részvénytársaságok jelentős részt vállalnak a gazdasági életben részben az általuk végzett tevéken...
Dolgozatomban az egyenlőség elvét csorbító, olyan megkülönböztetésekről szeretnék egy átfogó képet a...
INST: L_600Dolgozatom az óvodapedagógus feladatait járja körül fejlődési zavarral küzdő gyermek inte...
INST: L_408Szakdolgozatomban sz értelmileg akadályozott gyermekek szabadidős tevékenységeit, szokása...
INST: L_408Dolgozatom az autizmussal élő gyermekek fejlesztésével eltöltött tizennyolc éves munkám t...
INST: L_408Kutatásom a megváltozott munkaképességű személyek, azaz egyes marginalizálódott társadalm...
INST: L_408Be kívánom mutatni a húsz éves múltra visszatekintő fejlesztő iskola oktatási rendszerét,...
INST: L_408Célom a látássérült-autista gyerekek egy kiválasztott szegmense (a gyengénlátók iskolájáh...
INST: L_408A dolgozatom látássérült gyermekek finnországi intézményes nevelésének vizsgálatát tűzte ...