Learning the impact of data pre-processing in data analysis

There is a clear correlation between data availability and data analytics, and hence with the increase of data availability --- unavoidable according to Moore's law, the need for data analytics increases too. This certainly engages many more people, not necessarily experts, to perform analytics tasks. However, the different, challenging, and time consuming steps of the data analytics process, overwhelm non-experts and they require support (e.g., through automation or recommendations). A very important and time consuming step that marks itself out of the rest, is the data pre-processing step. Data pre-processing is challenging but at the same time has a heavy impact on the overall analysis. In this regard, previous works have focused on providing user assistance in data pre-processing but without being concerned on its impact on the analysis. Hence, the goal has generally been to enable analysis through data pre-processing and not to improve it. In contrast, this thesis aims at developing methods that provide assistance in data pre-processing with the only goal of improving (e.g., increasing the predictive accuracy of a classifier) the result of the overall analysis. To this end, we propose a method and define an architecture that leverages ideas from meta-learning to learn the relationship between transformations (i.e., pre-processing operators) and mining algorithms (i.e., classification algorithms). This eventually enables ranking and recommending transformations according to their potential impact on the analysis. To reach this goal, we first study the currently available methods and systems that provide user assistance, either for the individual steps of data analytics or for the whole process altogether. Next, we classify the metadata these different systems use and then specifically focus on the metadata used in meta-learning. We apply a method to study the predictive power of these metadata and we extract and select the metadata that are most relevant. Finally, we focus on the user assistance in the pre-processing step. We devise an architecture and build a tool, PRESISTANT, that given a classification algorithm is able to recommend pre-processing operators that once applied, positively impact the final results (e.g., increase the predictive accuracy). Our results show that providing assistance in data pre-processing with the goal of improving the result of the analysis is feasible and also very useful for non-experts. Furthermore, this thesis is a step towards demystifying the non-trivial task of pre-processing that is an exclusive asset in the hands of experts.Existe una clara correlación entre disponibilidad y análisis de datos, por tanto con el incremento de disponibilidad de datos --- inevitable según la ley de Moore, la necesidad de analizar datos se incrementa también. Esto definitivamente involucra mucha más gente, no necesariamente experta, en la realización de tareas analíticas. Sin embargo los distintos, desafiantes y temporalmente costosos pasos del proceso de análisis de datos abruman a los no expertos, que requieren ayuda (por ejemplo, automatización o recomendaciones). Uno de los pasos más importantes y que más tiempo conlleva es el pre-procesado de datos. Pre-procesar datos es desafiante, y a la vez tiene un gran impacto en el análisis. A este respecto, trabajos previos se han centrado en proveer asistencia al usuario en el pre-procesado de datos pero sin tener en cuenta el impacto en el resultado del análisis. Por lo tanto, el objetivo ha sido generalmente el de permitir analizar los datos mediante el pre-procesado y no el de mejorar el resultado. Por el contrario, esta tesis tiene como objetivo desarrollar métodos que provean asistencia en el pre-procesado de datos con el único objetivo de mejorar (por ejemplo, incrementar la precisión predictiva de un clasificador) el resultado del análisis. Con este objetivo, proponemos un método y definimos una arquitectura que emplea ideas de meta-aprendizaje para encontrar la relación entre transformaciones (operadores de pre-procesado) i algoritmos de minería de datos (algoritmos de clasificación). Esto, eventualmente, permite ordenar y recomendar transformaciones de acuerdo con el impacto potencial en el análisis. Para alcanzar este objetivo, primero estudiamos los métodos disponibles actualmente y los sistemas que proveen asistencia al usuario, tanto para los pasos individuales en análisis de datos como para el proceso completo. Posteriormente, clasificamos los metadatos que los diferentes sistemas usan y ponemos el foco específicamente en aquellos que usan metadatos para meta-aprendizaje. Aplicamos un método para estudiar el poder predictivo de los metadatos y extraemos y seleccionamos los metadatos más relevantes. Finalmente, nos centramos en la asistencia al usuario en el paso de pre-procesado de datos. Concebimos una arquitectura y construimos una herramienta, PRESISTANT, que dado un algoritmo de clasificación es capaz de recomendar operadores de pre-procesado que una vez aplicados impactan positivamente el resultado final (por ejemplo, incrementan la precisión predictiva). Nuestros resultados muestran que proveer asistencia al usuario en el pre-procesado de datos con el objetivo de mejorar el resultado del análisis es factible y muy útil para no-expertos. Además, esta tesis es un paso en la dirección de desmitificar que la tarea no trivial de pre-procesar datos esta solo al alcance de expertos