Per la storia dell’insegnamento della catalogazione: le carte Barberi e Maltese nell’Archivio dell’Associazione italiana biblioteche

Nel quadro della storia dell’insegnamento delle discipline bibliogra co-bi- blioteconomiche un ruolo fondamentale è rivestito dall’esame del materiale conservato negli archivi degli atenei e delle scuole, accompagnato da archivi personali e dalla raccolta di testimonianze orali. Tale documentazione potreb- be aiutare ad esplorare i principali contenuti impartiti durante le lezioni univer- sitarie, anche in relazione alla professione bibliotecaria. Le carte di Francesco Barberi e di Diego Maltese, conservate nell’archivio dell’Associazione italiana biblioteche, o rono numerosi spunti di ri essione. Per Maltese quanto deposi- tato presso l’AIB non costituisce il suo archivio personale, ma soltanto singoli fascicoli o insiemi di carte; nel caso di Barberi si tratta, invece, di un fondo consistente composto, da una parte, da fascicoli nati intorno a uno speci co evento o attività professionale, dall’altra da raccolte di documentazione su un determinato tema. I due fondi presentano, però, una nota comune, vale a dire l’inclusione del materiale relativo alle lezioni di ambito catalogra co tenute presso la Scuola speciale per archivisti e bibliotecari di Roma; questa caratte- ristica e il profondo rapporto intercorso tra i due studiosi rende l’esame delle carte di grande interesse e capace di restituire elementi aggiuntivi rispetto al quadro, già noto, fornito dai numerosi scritti editi di entrambi