Dalam pelaksanaan menghafal Al-Qur’a>n diperlukan strategi yang efektif dengan hasil hafalan yang berkualitas dan Efisiensi dengan durasi waktu yang lebih cepat. Sebab dalam pada proses pembelajaran tanpa terkecuali dalam proses menghafal Al-Qur’a>n memerlukan strategi kreasi intelektual dan strategi kognitif, selain kemampuan memorisasi hafalan pada santri. Penelitian tesis ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an (PPHQ) Jogoroto Jombang dan Pesantren Sulaimaniyah cabang Surabaya. Subjek penelitian adalah para santri, pengurus, pendidik, dan pengasuh pesantren. Teknik pengumpulan data menggunakan; observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan tekni...
Perkembangan dakwah islam senantiasa mengikuti perkembangan zaman. Oleh sebab itu, untuk mencapai ke...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...
Menghafal Al-Qur’an membutuhkan strategi untuk ketercapian target hafalan santri, tujuan dari peneli...
Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang memberikan petunjuk kepada umat manusia, yang mana penjagaanny...
Penelitian ini meneliti tentang pelaksanaan strategi pembelajaran al-Qur’an pada Ma’had al-Jamiah UI...
Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, sehingga menjadi kewajiba...
Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mendeskripsikan tentang strategi program tahfidz al-Qur’an dalam...
Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, menghafal kalamullah yan...
Strategi Kepemimpinan Pondok Pesantren Darul Qur’an Al Islami Dalam Membangun Hubungan Dengan Masyar...
Perhatian terhadap tahfiz Al-Qur’an dewasa ini semakin meningkat dengan banyaknya lembaga-lembaga ya...
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi menghafal Al-Qur’anbagi mahasisw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepemimpinan pengasuh pesantren dalam meningkatka...
INDONESIA: Penelitian ini dilakukan di lembaga Tahfidz Al-Qur’an yang berada di wilayah Malang ya...
Skripsi ini dilatar belakangi dengan adanya para santriwati yang mondok di Pondok Pesantren Darussal...
Perkembangan dakwah islam senantiasa mengikuti perkembangan zaman. Oleh sebab itu, untuk mencapai ke...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...
Menghafal Al-Qur’an membutuhkan strategi untuk ketercapian target hafalan santri, tujuan dari peneli...
Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang memberikan petunjuk kepada umat manusia, yang mana penjagaanny...
Penelitian ini meneliti tentang pelaksanaan strategi pembelajaran al-Qur’an pada Ma’had al-Jamiah UI...
Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, sehingga menjadi kewajiba...
Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mendeskripsikan tentang strategi program tahfidz al-Qur’an dalam...
Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, menghafal kalamullah yan...
Strategi Kepemimpinan Pondok Pesantren Darul Qur’an Al Islami Dalam Membangun Hubungan Dengan Masyar...
Perhatian terhadap tahfiz Al-Qur’an dewasa ini semakin meningkat dengan banyaknya lembaga-lembaga ya...
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi menghafal Al-Qur’anbagi mahasisw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepemimpinan pengasuh pesantren dalam meningkatka...
INDONESIA: Penelitian ini dilakukan di lembaga Tahfidz Al-Qur’an yang berada di wilayah Malang ya...
Skripsi ini dilatar belakangi dengan adanya para santriwati yang mondok di Pondok Pesantren Darussal...
Perkembangan dakwah islam senantiasa mengikuti perkembangan zaman. Oleh sebab itu, untuk mencapai ke...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...
Metode wafa digunakan untuk siswa berkebutuhan khusus dan juga siswa normal dikarenakan dengan metod...