TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B SE-KELURAHAN WEDOMARTANI KECAMATAN NGEMPLAK SLEMAN YOGYAKARTA

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun kelompok B se-Kelurahan Wedomartani Kecamatan Ngemplak Sleman Yogyakarta dan mengetahui kegiatan-kegiatan yang diberikan guru untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak kelompok B. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun kelompok B se-Kelurahan Wedomartani Kecamatan Ngemplak Sleman Yogyakarta sebanyak 211 anak dan objek penelitian ini adalah tingkat kemampuan motorik halus anak usia dini. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: sebagian besar kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun kelompok B memperoleh hasil Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan persentase 66.35% atau sebanyak 140 anak, selanjutnya kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) memperoleh persentase 33.18% atau sebanyak 70 anak, dan kriteria Belum Berkembang (BB) memperoleh persentase 0.47% atau sebanyak 1 anak. Kemampuan motorik halus yang diamati yaitu kemampaun koordinasi mata dan tangan serta kemampuan penggunaan jari-jari tangan. Kemampaun koordinasi mata dan tangan sebagian besar sudah memperoleh hasil Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan persentase 48.3% atau sebanyak 102 anak dan kemampuan penggunaan jari-jari tangan memperoleh hasil sebagian besar Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan persentase 53.08% atau sebanyak 112 anak. Kegiatan yang diberikan guru dalam menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun kelompok B yaitu: menulis, mewarnai, menggambar, menempel, menggunting, menjumput, mengecap, melipat, menyusun balok, meronce, dan membentuk. Kata kunci: kemampuan motorik halus, kegiatan motorik halus, anak kelompok