TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA PJKR PLT UNY TERHADAP ALAT EVALUASI YANG DIGUNAKAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat pemahaman Mahasiswa PJKR PLT UNY Terhadap Alat Evaluasi yang digunakan Guru Pendidikan jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode survei. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan nilai validitas 0,888 dan reliabilitas 0,943 Sampel dari penelitian ini adalah Mahasiswa PJKR PLT UNY sejumlah 36 anak. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui tingkat pemahaman mahasiswa PJKR PLT UNY terhadap alat evaluasi yang digunakan guru pendidikan jasmani pada kategori baik sebanyak 9 anak (25 %), kategori cukup sebanyak 23 anak (63,89 %), kategori kurang sebanyak 9 orang (25 %), dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa PJKR PLT UNY terhadap alat evaluasi yang digunakan guru pendidikan jasmani dalam kategori cukup