Add to ORKGLingnau B, Mehlem U. Interaktive Entstehung von Wortschreibungen mehrsprachiger Kinder im ersten Schuljahr. In: Grießhaber W, Kalkavan Z, eds. Orthographie- und Schriftspracherwerb bei mehrsprachigen Kindern. Freiburg: Fillibach; 2012: 143-161
Davy U, Cinar D. Von der Rückkehrförderung zum Interkulturellen Lernen: Rahmenbedingungen des mutter...
Dirim I, Lütje-Klose B, Willenbring M. Dialogische Sprachstandsdiagnostik für mehrsprachige Kinder i...
Walkenhorst A. Die Nutzung schriftrelevanten Wissens beim interaktiven Verschriften von Wörtern in d...
Sprachdefizite ausländischer und deutscher Kinder. - In: Schulverwaltung. 20. 1997. S. 345-35
Viele Kinder weisen beim Schuleintritt Sprachrückstände auf, vor allem mehrsprachige Kinder und Kind...
Der Fokus dieses Buches richtet sich auf zwei zentrale Aspekte, die miteinander in Beziehung stehen:...
Bilinguale Kindergaerten foerdern Mehrsprachigkeit, indem die Kinder eine von ihnen nicht oder nur s...
Dieser Beitrag skizziert ein Konzept zur Sprachstandsermittlung, das aufbauend auf Ergebnissen der g...
In der vorliegenden Studie wurde erstmals die Entwicklung eines SM [selektiver Mutismus] bei mehrspr...
Angesichts der Erkenntnis, dass der Schulerfolg eng an sprachliche Kompetenzen gekoppelt ist, stehen...
Klein W. Linguistik und Didaktik der Kindersprache im Grundschulalter: Untersuchungen zu Konstitutio...
Ballweg S, Karber A, Cordes V. MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und l...
Der Beitrag untersucht die Beziehung der Sprachfähigkeiten von Kindern, deren Erstsprache nicht (nur...
PublishedGrundlage des Bandes bildet eine Längsschnittuntersuchung in Kindertagesstätten, die sich d...
Die vorliegende Arbeit ist ein erster Versuch die Themenkombination Spracherwerbsstörungen und Kinde...
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