Keuffer J, Rosowski E. Bausteine individueller Förderung in der Sekundarstufe II: Das Beispiel Oberstufen-Kolleg Bielefeld. In: Kunze I, Solzbacher C, eds. Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren; 2008: 221-227
Wittler M, Klewin G. Sind Ergebnisse von Large-Scale Assesments auch auf Schülerebene sinnvoll nutzb...
Asdonk J, Boller S, Geweke M, Kroeger H, Obst G. Versuchsschule und Innovationswerkstatt. Das Oberst...
Lütje-Klose B, Wild E, Gorges J, Neumann P, Grüter S, Weber A. Schlussbericht: Bielefelder Fortbildu...
Lau R, Klewin G, Keuffer J, Rosowski E. Heterogenität in der Sekundarstufe II: Individuelle Förderun...
Otto J, Heinrich M. Individueller Bildungsprozess und/oder individuelle Rendite? Fragen nach dem Ver...
Koch B, Kortenbusch J, eds. Berufswahlpass als Instrument individueller Förderung in der Sekundarstu...
Wischer B. Denkanstöße zu Herausforderungen von individueller Förderung. In: Erdsiek-Rave U, John-Oh...
Kram M, Stroot T. Individuelle Förderung als Aufgabe von Schulleitung. Ergebnisse der Forschung in d...
Huber L, Effe-Stumpf G. Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer histo...
Mummendey HD, Schiebel B, Sturm G. Einstellungs- und Selbstkonzeptänderung bei Verhaltensänderung: I...
Lübeck A, Lau R, Rath-Arnold I, Schultz N, Wäcken M. Empfehlungen zu einem Inklusionskonzept am Ober...
Koch B, Kortenbusch J. Individuelle Förderplanung Berufliche Integration. Benachteiligte Jugendliche...
Meyer A, Grüter S. Förderplanung: Bausteine inklusiver Schulentwicklung. Beispiele individueller Ent...
Heintz B. Individuelle und kollektive Geschlechterbilder. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie....
Thiessen B, Aigle G, Greiser P, et al. Individuelle Kompetenzen fördern – Erfahrungen und neue Model...
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