Add to ORKGStreib H, Klein C. Todesvorstellungen von Jugendlichen und ihre Entwicklung - ein empirischer Beitrag. In: Englert R, ed. Was letztlich zählt - Eschatologie. Jahrbuch der Religionspädagogik. Vol 26. Neukirchen-Vluyn: Neukrichener Verlag; 2010: 50-75
Leben und Tod sind die existentiellen Fragen schlechterdings. Zwei der hier versammelten Aufsätze (e...
Seit der Entdeckung des Papyrus Moskau 120 im Jahr 1891 durch den russischen Ägyptologen Wladimir Go...
Die Art und Weise des Umgangs mit den Bildern kann manches über das Weltbild einer Gesellschaft auss...
Elmhorst U. Jugend und Religion : trägt die Konfirmandenzeit etwas zur Entwicklung individueller rel...
Die Religionspädagogik wird in zunehmendem Maße öffentlich. Damit reiht sie sich in den ¼public turn...
„Warum Religionsunterricht am Berufskolleg?“ – zu dieser Frage müssen Lehrkräfte am Berufskolleg häu...
Georg Langenhorst (Hg.): Gestatten: Gott! Religion in der Kinder- und Jugendliteratur (Kathrin Wexbe...
Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. ...
Das Pädagogisch-Theologische Zentrum wurde 2012 20 Jahre alt. Somit ergeben sich eben auch 20 Jahre ...
Die Dissertation behandelt die mediale Selbstrepräsentation religiöser Kleingruppen am Beispiel der ...
Das Buch »Die Zehn Gebote« von Matthias Köckert, Professor für Altes Testament an der Theologischen ...
Es gibt verschiedenste Engelstypen. Trotz intensiver scholastischer Bemühungen entziehen sie sich wo...
In einer pluralistischen Gesellschaft ist es für die Kirchen dringlicher als in früheren Zeiten, d...
Konfessionslosigkeit ist ein Stichwort, das in der deutschen Religionspädagogik immer häufiger aufta...
Zuweilen wird die Qualität des konfessionellen Religionsunterrichts stark an dessen Orientierung an...
Leben und Tod sind die existentiellen Fragen schlechterdings. Zwei der hier versammelten Aufsätze (e...
Seit der Entdeckung des Papyrus Moskau 120 im Jahr 1891 durch den russischen Ägyptologen Wladimir Go...
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