Add to ORKGHerbers R, Jenett H, Möller J, Kohse-Höinghaus K. Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften. 2002;51(8):6-10
Anliegen der in loser Folge erscheinenden Versuche ist es, Impulse für chemische Versuche zu geben, ...
Brandt A, Möller J, Kohse-Höinghaus K. Das Chemieexperimentierlabor teutolab als außerschulischer Le...
Anliegen der in loser Folge erscheinenden Versuche ist es, Impulse für chemische Versuche zu geben, ...
Herbers R, Kohse-Höinghaus K. Das Bielefelder teutolab: Motivationsschub für den Chemieunterricht? P...
Kohse-Höinghaus K, Herbers R, Brandt A, Möller J. Das teutolab - eine chemische Verbindung zwischen ...
Wer an Experimente denkt, hat schnell das Bild von genialen WissenschaftlerInnen im Kopf, die in wei...
Kohse-Höinghaus K, Herbers R, Jenett H. Chemie - ein langweiliges Fach? SchulVerwaltung. 2002;13(11)...
Sind unsere Chemie-Stoffpläne zeitgerecht? - In: Naturwissenschaften im Unterricht. 22. 1974. S. 476...
Die zentrale Stellung des Experiments im Chemieunterricht. - In: Chemie / hrsg. von Franz Bukatsch ....
Jenett H, Kohse-Höinghaus K. Chemie zum Selbermachen - Mitmachlabors in Deutschland. NACHRICHTEN AUS...
Das Experiment im Chemieunterricht. - München : Strumberger, 1975. - 54 S. - (Fachdidaktische Studie...
Das Element Brom wurde im Jahr 1826 von Antoine-Jérôme Balard entdeckt und gelangte vor allem durch ...
Kohse-Höinghaus K. Chemikernachwuchs aus der Grundschule? NACHRICHTEN AUS DER CHEMIE. 2000;48(5):702...
Kohse-Höinghaus K, Lück G, Herbers R, Brandt A, Möller J. Schon im Grundschulalter für Chemie intere...
Im Jahre 1751 führte der schwedische Chemiker Johan Gottschalk Wallerius die Unterscheidung von „re...
Anliegen der in loser Folge erscheinenden Versuche ist es, Impulse für chemische Versuche zu geben, ...
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