Koch-Priewe B. Didaktik: Vermittlungswissenschaft oder (doch) bildungstheoretisches Konzept? Pädagogische Rundschau. 2007;61(5):545-558
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Preußer U. Das Bilderbuch aus didaktischer Perspektive - Ein Forschungsbericht. Didaktik Deutsch 39/...
Koch-Priewe B. Entwicklung fach- und allgemeindidaktischer Konzeptionen. In: Kovermann B, ed. Annähe...
Koch-Priewe B. Kritisch-konstruktive Didaktik: Den Gegensatz zwischen wissenschaftlichen und subjekt...
Huber L. Wissenschaftsorientierte Didaktik? Wissenschaftspropädeutik im Pädagogik-Unterricht!. In: B...
Koch-Priewe B, Köker A, Störtländer JC. Die bildungstheoretische Didaktik und die kritisch-konstrukt...
Heinrich M. Didaktik Wissenschaftlicher Weiterbildung = Hochschuldidaktik? Hochschuldidaktische Prob...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Kaiser A, Koch-Priewe B, Stübig F. Die kritisch-konstruktive Didaktik und aktuelle Kontroversen um d...
Huber L. Wissenschaftspropädeutik: eine unerledigte Hausaufgabe der allgemeinen Didaktik. In: Meyer ...
Arnold K-H, Koch-Priewe B. Allgemein und fachlich bildender Unterricht. Die integrative Perspektive ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Preußer U. Das Bilderbuch aus didaktischer Perspektive - Ein Forschungsbericht. Didaktik Deutsch 39/...
Koch-Priewe B. Entwicklung fach- und allgemeindidaktischer Konzeptionen. In: Kovermann B, ed. Annähe...
Koch-Priewe B. Kritisch-konstruktive Didaktik: Den Gegensatz zwischen wissenschaftlichen und subjekt...
Huber L. Wissenschaftsorientierte Didaktik? Wissenschaftspropädeutik im Pädagogik-Unterricht!. In: B...
Koch-Priewe B, Köker A, Störtländer JC. Die bildungstheoretische Didaktik und die kritisch-konstrukt...
Heinrich M. Didaktik Wissenschaftlicher Weiterbildung = Hochschuldidaktik? Hochschuldidaktische Prob...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Schule und Unterricht unter dem Anspruch der Vermittlung von Bildung : didakt. u. pädagog. Perspekti...
Kaiser A, Koch-Priewe B, Stübig F. Die kritisch-konstruktive Didaktik und aktuelle Kontroversen um d...
Huber L. Wissenschaftspropädeutik: eine unerledigte Hausaufgabe der allgemeinen Didaktik. In: Meyer ...
Arnold K-H, Koch-Priewe B. Allgemein und fachlich bildender Unterricht. Die integrative Perspektive ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Didaktische Ansätze für weiterbildende Studien und die entsprechenden Anforderungen an die Dozenten ...
Preußer U. Das Bilderbuch aus didaktischer Perspektive - Ein Forschungsbericht. Didaktik Deutsch 39/...
Koch-Priewe B. Entwicklung fach- und allgemeindidaktischer Konzeptionen. In: Kovermann B, ed. Annähe...