Add to ORKGPadberg F. Über typische Schülerschwierigkeiten in der Bruchrechnung - Bestandsaufnahme und Konsequenzen. Der Mathematikunterricht. 1986;32(3):58-77
Bedeutung und Möglichkeiten computerunterstützten Mathematikunterrichts für die Didaktik der Mathema...
Padberg F. Teilbarkeitsgraphen von Teilermengen. Der Mathematikunterricht. 1973;19(2):16-35
Wachsmuth I. Mathematische Fertigkeiten und Mathematikverständnis. Bad Salzdetfurth: Franzbecker; 19...
Padberg F. Problembereiche bei den schriftlichen Rechenverfahren: typische Schülerfehler - mögliche ...
Padberg F. Über Schülerfehler im Bereich der Bruchrechnung. In: Beiträge zum Mathematikunterricht: ...
Padberg F. Teilbarkeitsregeln in verschiedenen Stellenwertsystemen. Praxis der Mathematik. 1972;14(6...
Padberg F. Zum Einsatz des Taschenrechners bei der Entdeckung einfacher Sätze - ein zahlentheoretisc...
Padberg F. Teilergraphen und Teilbarkeitsuntersuchungen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht: Vor...
Padberg F, Bruns F. Prüfziffern - eine praktische Anwendung von Restklassen. Praxis der Mathematik. ...
Padberg F. Kreuzworträtsel und Taschenrechner - ein Beispiel. Praxis der Mathematik. 1980;22(6):171-...
Padberg F, Neumann R, Sewing N. Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichts...
Stiewe S, Padberg F. Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Multiplikation natürlicher Za...
Kühnhold K, Padberg F. Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Subtraktion natürlicher Zah...
Bathelt I, Post S, Padberg F. Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Division natürlicher...
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