Tillmann K-J. Theorie der Schule – eine Einführung. In: Tillmann K-J, ed. Schultheorien. PB-Bücher ; 7. Hamburg: Bergmann und Helbig; 1987: 7-18
Tillmann K-J. Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel: schultheoretische Reflexionen zum de...
Tillmann K-J. Plädoyer für eine nüchterne Analyse: zur aktuellen Diskussion über Gewalt in der Schul...
Reh S, Tillmann K-J. Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in de...
Schulz W, Tillmann K-J. Die Gesamtschule pädagogisch weiterentwickeln: Fallbeispiel einer erziehungs...
Rolff H-G, Tillmann K-J. Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive....
Tillmann K-J. Autonomie der Schule – oder: wollen Schulen verwaltet werden? Pädagogik. 1993;45(11):6...
Tillmann K-J. Gesamtschule als Ganztagsschule – Zur pädagogischen Ausgestaltung des schulischen Frei...
Tillmann K-J. Schulsozialarbeit – Bilanz eines jungen Praxisfeldes. Die deutsche Schule. Zeitschrift...
Tillmann K-J. Schulstrukturen – zwischen Programmatik und Realität. Erziehung und Wissenschaft. 1989...
Tillmann K-J. Schulen ohne Schüler? Der Schülerzahlenrückgang in der Sekundarstufe und seine pädagog...
Tillmann K-J. Schulische Sozialisationsforschung. In: Rolff H-G, ed. Zukunftsfelder von Schulforschu...
Tillmann K-J. Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In: Oberli...
Wischer B, Tillmann K-J, eds. Erziehungswissenschaft auf dem Prüfstand. Schulbezogene Forschnung und...
Tillmann K-J. Für das Leben lernen: schulisches Lernen angesichts der Bedrohung von Leben und Umwelt...
Tillmann K-J. Gewalt in der Schule – Situationsanalyse und Handlungsperspektiven. Neue Sammlung. 199...
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