Schophaus M. Qualitätsentwicklung von Forschung durch Evaluation: Institutionen und Verfahren. Sozialwissenschaften und Berufspraxis. 2008;31(1):79-93.Der Beitrag liefert einen Überblick über Funktion und Verfahren von Forschungsevaluationen sowie ihrer Institutionen in Deutschland. Die Darstellung der Forschungsevaluation beschränkt sich weitgehend auf Verfahren und Institutionen des Informed Peer Review, ergänzt durch Indikatoren zur Erstellung von Forschungsindikatoren. So werden im ersten Schritt zunächst die gängigen Indikatoren der Forschungsqualität kurz dargestellt. Im zweiten Schritt werden anschließend die wichtigsten Institutionen (Wissenschaftsrat, Wissenschaftliche Kommission Niedersachsen, Zentrum für Evaluation und Methoden -...
Zur Verbesserung der Qualität von Lehre an Hochschulen leisten entsprechende Fortbildungsangebote zu...
Der Beitrag fokussiert das normative Spannungsfeld von Qualität und Evaluation vor dem Hintergrund b...
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen...
Forschungsevaluationen gibt es in verschiedenen Bereichen der Erziehungswissenschaft und es ist unbe...
Diese Dokumentation zeichnet einen Workshop nach, der sich mit Zielen, Verfahren und Instrumenten vo...
Um institutionell akkreditiert zu werden, müssen Hochschulen in der Schweiz die Qualitätsstan-dards ...
Es wird zur Zeit noch davon ausgegangen, dass die Forschung in den Hochschulen ueber die Projektfoer...
Evaluationen, Rankings, Ratings – seit einigen Jahren nimmt die Zahl der Instrumente und Methoden,...
Evaluationen von Studium und Lehre sind in Deutschland inzwischen flächendeckend verbreitet und Best...
Kursübergreifende Studierendenbefragungen gehören inzwischen zum Standardrepertoire institutionalisi...
Der Beitrag befasst sich mit der Messung der Qualität wissenschaftlicher Forschung. In den letzten J...
Beck, E., & Messerli, V. (2013). Qualitätsmanagement an Hochschulen: Optimierung der Lehre durch Eva...
Eine der wesentlichen Säulen der Qualitätssicherung ist die Evaluation im Hochschulwesen. Diese durc...
Der Beitrag ordnet den Evaluationsbegriff in die schulpädagogische Diskussion ein, gibt Auskunft übe...
Pädagogische Hochschulen sind im Kreis der tertiären bzw. postsekundären Bildungseinrichtungen Öster...
Zur Verbesserung der Qualität von Lehre an Hochschulen leisten entsprechende Fortbildungsangebote zu...
Der Beitrag fokussiert das normative Spannungsfeld von Qualität und Evaluation vor dem Hintergrund b...
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen...
Forschungsevaluationen gibt es in verschiedenen Bereichen der Erziehungswissenschaft und es ist unbe...
Diese Dokumentation zeichnet einen Workshop nach, der sich mit Zielen, Verfahren und Instrumenten vo...
Um institutionell akkreditiert zu werden, müssen Hochschulen in der Schweiz die Qualitätsstan-dards ...
Es wird zur Zeit noch davon ausgegangen, dass die Forschung in den Hochschulen ueber die Projektfoer...
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Evaluationen von Studium und Lehre sind in Deutschland inzwischen flächendeckend verbreitet und Best...
Kursübergreifende Studierendenbefragungen gehören inzwischen zum Standardrepertoire institutionalisi...
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Eine der wesentlichen Säulen der Qualitätssicherung ist die Evaluation im Hochschulwesen. Diese durc...
Der Beitrag ordnet den Evaluationsbegriff in die schulpädagogische Diskussion ein, gibt Auskunft übe...
Pädagogische Hochschulen sind im Kreis der tertiären bzw. postsekundären Bildungseinrichtungen Öster...
Zur Verbesserung der Qualität von Lehre an Hochschulen leisten entsprechende Fortbildungsangebote zu...
Der Beitrag fokussiert das normative Spannungsfeld von Qualität und Evaluation vor dem Hintergrund b...
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen...