Add to ORKGKoch-Priewe B. Schulentwicklungsforschung: Die Kategorie Geschlecht und Qualitätskriterien der Schulentwicklung. Zeitschrift für Pädagogik. 1997;47(4):567-582
Im Beitrag werden Bedingungen und Perspektiven thematisiert, die vor allem die Qualität der einzelne...
Gröben B. Qualität als Forschungsproblem. In: Kurz D, Gogoll A, eds. Qualität im Schulsport. Hamburg...
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Koch-Priewe B. Ansätze einer geschlechterbewußten Schulentwicklung. Journal für Schulentwicklung. 19...
Koch-Priewe B. Die Gestaltung von Schulkultur. Ein Beitrag aus der Perspektive der pädagogischen Ges...
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Heinrich M. Vom Ende der Schulentwicklung als Qualitätsentwicklung? Ein persönlicher Rückblick auf d...
Heinrich M, Kempfert G, Rolff H-G. Pädagogische Qualitätsentwicklung. Ein Arbeitsbuch für Schule und...
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Qualität von Kinderbetreuung : Konzepte, Forschungsergebnisse, internat. Vergleich / hrsg. von Wassi...
Koch-Priewe B. Schulprogramme zur Mädchen- und Jungenförderung: Aktuelle Folgerungen für eine geschl...
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Der Beitrag thematisiert Schulqualität als Problem der Qualität von Unterricht. Er präsentiert zunäc...
Der Beitrag thematisiert den Zusammenhang von Leistungsvergleichsstudien und der positiven Weiterent...
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