Tillmann K-J. Gewalt in der Schule: Was sagt die erziehungswissenschaftliche Forschung dazu? Recht der Jugend und des Bildungswesens. 1994;42(2):163-174
Tillmann K-J. Gewalt in der Schule – ein altes oder neues Thema? In: Valtin R, ed. Gewalt und Aggres...
Tillmann K-J. Zwanzig Jahre Gesamtschulentwicklung: eine kurzgefaßte Geschichte von Erfahrungen, Erf...
Tillmann K-J. Schulsozialarbeit – Bilanz eines jungen Praxisfeldes. Die deutsche Schule. Zeitschrift...
Schulz W, Tillmann K-J. Die Gesamtschule pädagogisch weiterentwickeln: Fallbeispiel einer erziehungs...
Tillmann K-J. Sozialpädagogische Arbeit in der Gesamtschule. Die deutsche Schule. Zeitschrift für Er...
Rolff H-G, Tillmann K-J. Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive....
Melzer W, Schubarth W, Tillmann K-J. Gewalt in der Schule: zum Forschungsstand eines wieder aktuelle...
Tillmann K-J. Gesamtschule als Ganztagsschule – Zur pädagogischen Ausgestaltung des schulischen Frei...
Wischer B, Tillmann K-J. Gibt es Erkenntnisfortschritte in der Erziehungswissenschaft? In: Wischer B...
Tillmann K-J. Schulische Sozialisationsforschung. In: Rolff H-G, ed. Zukunftsfelder von Schulforschu...
Reh S, Tillmann K-J. Zwischen Verunsicherung und Stabilitäts-Suche: der Wandel der Lehrerrolle in de...
Tillmann K-J. Gewalt in der Schule – Situationsanalyse und Handlungsperspektiven. Neue Sammlung. 199...
Tillmann K-J. Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Di...
Horstkemper M, Klemm K, Tillmann K-J. Gesamtschule im viergliedrigen Schulsystem. Jahrbuch der Schul...
Keuffer J. Forschung oder Entwicklung? Schulforschung zwischen Wissenschaft und pädagogischer Praxis...
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