Add to ORKG地震和应试对灾区学生是双重生活事件压力源(Stressor),采用积极正性的应对方式(coping)对灾区学生提高学业成绩以及身心健康都有着重要意义。文章从心理调整、恰当的自我要求、考前准备及考场上的心理调控四个方面提出应对建议
目的:本文考察了5·12汶川大地震重灾区幸存者中青少年的PTSD症状特点及其变化情况。方法:在地震半年后和一年后分别使用儿童版事件冲击量表对203名青少年进行重复施测。结果:①地震半年后,21.2%的...
本文对北京大学心理学系震后干预项目"壹基金-北大童心康复项目"1年的工作内容、组织架构及主要成果等进行回顾,对地震后长期心理援助工作如何开展和坚持作出思考.李连杰壹...
目的:比较汶川地震一年后两个受灾程度不同的地区的中学生的创伤后成长(PTG)的情况,并研究创伤后成长与抑郁症状和PTSD症状的关系.方法:采用创伤后成长问卷(PTGI)、儿童抑郁量表(CDI)、儿童版...
地震和应试对灾区学生是双重生活事件压力源(Stressor),采用积极正性的应对方式(coping)对灾区学生提高学业成绩以及身心健康都有着重要意义。文章从心理调整、恰当的自我要求、考前准备及考场上的...
地震救援人员处于抢险的第一线,其心理健康应该得到我们的关注。文章回顾了地震救援和心理健康的相关文献后,从压力管理的视角,结合相关实证研究,分析了救援人员可能遇到的压力源,并对救援人员压力管理提出了建议
目的：对两个受灾严重程度不同地区青少年遭受的创伤暴露情况以及创伤后应激障碍（PTSD）症状进行调查,探讨影响灾后青少年PTSD症状的因素。方法：采用《儿童事件冲击量表》和自编背景资料对极重灾区四川绵竹...
目的：了解地震后灾区乡镇基层干部心理健康状况。 方法：使用创伤后应激障碍检查量表平民版、霍普金斯25 项症状量表、领悟社会支持量表和创伤暴露水平问卷对乡镇基层干部进行调查。 结果：①灾区乡镇基层干部创...
目的:比较汶川地震后受灾程度不同地区初中生的抑郁水平及创伤后症状,并探讨其影响因素.方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、自尊量表(SES)、儿童版事件冲击量表修订版(CIES-R)、儿童抑郁量...
地震等突发灾难作为一种社会性的应激源,是一种使个体产生无法抵御的感觉并失去控制的情境,远超受灾者的应付能力,个体会产生生理、神经内分泌、神经生化、免疫功能及一系列心理行为变化.中文核心期刊要目总览(P...
目的考察汶川地震4年后重灾区中学生创伤后成长与创伤后应激障碍症状的关系。方法采用创伤后成长量表(PTGI-R)和事件影响量表(IES-R)对北川和茂县4所中学共1 700位学生进行问卷调查。结果创伤后...
2007年云南宁洱6．4级地震发生4个月后，以该次地震不同烈度区内的4所中学的学生为调查对象，借助问卷调查的方式分析了当地中学生在认知与响应地震灾害方面的一些特点，得出了以下初步结论：年级越高的学生对...
Background and Purpose: Studies of the health of rescue workers after a major disaster have frequent...
2007年云南宁洱6.4级地震发生4个月后,以该次地震不同烈度区内的4所中学的学生为调查对象,借助问卷调查的方式分析了当地中学生在认知与响应地震灾害方面的一些特点,得出了以下初步结论:年级越高的学生对...
Objectives: To examine factors associated with psychological impact of junior high school students a...
[出版社版]With an Great East Japan Earthquake, it happened that Tokyo Electric Power Company Fukushima D...
目的:本文考察了5·12汶川大地震重灾区幸存者中青少年的PTSD症状特点及其变化情况。方法:在地震半年后和一年后分别使用儿童版事件冲击量表对203名青少年进行重复施测。结果:①地震半年后,21.2%的...
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目的:比较汶川地震一年后两个受灾程度不同的地区的中学生的创伤后成长(PTG)的情况,并研究创伤后成长与抑郁症状和PTSD症状的关系.方法:采用创伤后成长问卷(PTGI)、儿童抑郁量表(CDI)、儿童版...
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地震救援人员处于抢险的第一线,其心理健康应该得到我们的关注。文章回顾了地震救援和心理健康的相关文献后,从压力管理的视角,结合相关实证研究,分析了救援人员可能遇到的压力源,并对救援人员压力管理提出了建议
目的：对两个受灾严重程度不同地区青少年遭受的创伤暴露情况以及创伤后应激障碍（PTSD）症状进行调查,探讨影响灾后青少年PTSD症状的因素。方法：采用《儿童事件冲击量表》和自编背景资料对极重灾区四川绵竹...
目的：了解地震后灾区乡镇基层干部心理健康状况。 方法：使用创伤后应激障碍检查量表平民版、霍普金斯25 项症状量表、领悟社会支持量表和创伤暴露水平问卷对乡镇基层干部进行调查。 结果：①灾区乡镇基层干部创...
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地震等突发灾难作为一种社会性的应激源,是一种使个体产生无法抵御的感觉并失去控制的情境,远超受灾者的应付能力,个体会产生生理、神经内分泌、神经生化、免疫功能及一系列心理行为变化.中文核心期刊要目总览(P...
目的考察汶川地震4年后重灾区中学生创伤后成长与创伤后应激障碍症状的关系。方法采用创伤后成长量表(PTGI-R)和事件影响量表(IES-R)对北川和茂县4所中学共1 700位学生进行问卷调查。结果创伤后...
2007年云南宁洱6．4级地震发生4个月后，以该次地震不同烈度区内的4所中学的学生为调查对象，借助问卷调查的方式分析了当地中学生在认知与响应地震灾害方面的一些特点，得出了以下初步结论：年级越高的学生对...
Background and Purpose: Studies of the health of rescue workers after a major disaster have frequent...
2007年云南宁洱6.4级地震发生4个月后,以该次地震不同烈度区内的4所中学的学生为调查对象,借助问卷调查的方式分析了当地中学生在认知与响应地震灾害方面的一些特点,得出了以下初步结论:年级越高的学生对...
Objectives: To examine factors associated with psychological impact of junior high school students a...
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目的:本文考察了5·12汶川大地震重灾区幸存者中青少年的PTSD症状特点及其变化情况。方法:在地震半年后和一年后分别使用儿童版事件冲击量表对203名青少年进行重复施测。结果:①地震半年后,21.2%的...
本文对北京大学心理学系震后干预项目"壹基金-北大童心康复项目"1年的工作内容、组织架构及主要成果等进行回顾,对地震后长期心理援助工作如何开展和坚持作出思考.李连杰壹...
目的:比较汶川地震一年后两个受灾程度不同的地区的中学生的创伤后成长(PTG)的情况,并研究创伤后成长与抑郁症状和PTSD症状的关系.方法:采用创伤后成长问卷(PTGI)、儿童抑郁量表(CDI)、儿童版...