Verwissenschaftlichung und Reflexivität der Praxis als Strukturprinzipien von Lernprozessen

Weingart, Peter
Becker, H.

Publication date

January 1975

Abstract

Weingart P. Verwissenschaftlichung und Reflexivität der Praxis als Strukturprinzipien von Lernprozessen. In: Becker H, ed. Deutscher Bildungsrat, Gutachten und Studien der Bildungskommission, 46, Umrisse und Perspektiven der Weiterbildung. Neue Sammlung, Sonderheft 7: Weiterbildung. 1975: 96-114

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