Knauf H, Oechsle M, Rosowski E. Forschungsdesign und Methoden. In: Oechsle M, Knauf H, Maschetzke C, Rosowski E, eds. Abitur und was dann? : Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Geschlecht & Gesellschaft, 34. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2009: 45-54
Keuffer J. Forschung oder Entwicklung? Schulforschung zwischen Wissenschaft und pädagogischer Praxis...
Rezension von: Bilden, Helga/Dausien, Bettina (Hrsg.): Sozialisation und Geschlecht Theoretische und...
Müller U. Gewalt: Von der Enttabuisierung zur einflussnehmenden Forschung. In: Becker R, Kortendiek ...
Rezension zu: Mechtild Oechsle/Helen Knauf/Christiane Maschetzke/Elke Rosowski: Abitur und was dann?...
Oechsle M, Knauf H, Maschetzke C, Rosowski E. Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplan...
Oechsle M. Abitur und was dann? Orientierungen und Handlungsstrategien im Übergang von der Schule in...
Kelle H. Mädchen: Zur Entwicklung der Mädchenforschung. In: Becker R, Kortendiek B, eds. Handbuch Fr...
Oechsle M, Geissler B. Modernisierungstheorien: Anregungspotentiale für die Frauen- und Geschlechter...
Oechsle M, Geissler B. Modernisierungstheorien: Anregungspotenziale für die Frauen- und Geschlechter...
Bornkessel P, Asdonk J, Kuhnen SU, Lojewski J. Methodische Grundlagen und Design der Studie. In: Bor...
Mischau A. Rezension zu Ruth Becker/Beate Kortendiek (Hrsg.): Handbuch Frauen- und Geschlechterforsc...
Mischau A, Oechsle M, eds. Wechselwirkungen, Risiken und Nebenwirkungen - Frauen- und Geschlechterfo...
Rohlfs C, Harring M, Palentien C. Bildung, Kompetenz, Kompetenz-Bildung - eine Einleitung in die The...
Koch-Priewe B. Schulentwicklung durch Frauen. Thesen und Visionen. In: Fischer D, Jacobi J, Koch-Pri...
Riemer C. Methodenwechsel und Methodenvielfalt. In: Hallet W, Königs FG, Martinez H, eds. Handbuch M...
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