Add to ORKGScherer P. Kleinschrittiges Vorgehen im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte: mehr Rückschritt als Fortschritt?!. In: Müller KP, ed. Vorträge auf der 28. Bundestagung für Didaktik der Mathematik. Beiträge zum Mathematikunterricht ; 1994. Hildesheim: Franzbecker; 1994: 322-325
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Mathematik lernen für die Schule? - In: Beiträge zum Mathematikunterricht. 28. 1994. S. 9-1
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Mathematik lernen für die Schule? - In: Mathematische Semesterberichte. 42. 1995. S. 33-5
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