Kathke P. Kinder im Dialog mit zeitgenössischer Kunst. Ein Ausstellungs- und Atelierbesuch beim Berliner Maler Rolf Fässer. klein & groß. 1999;1999(10):26-30
Kathke P. Kunstpädagogische Projekte für Kinder im Hortbereich. Intentionen – Inhalte – Hintergründe...
Bei der Begegnung von Kindern mit Kunst geht es um die Ermöglichung bildender und identitätsstiftend...
Der erste Gastbeitrag wurde von Dr. Kirsten Plötz verfasst, sie ist Historikerin und arbeitet unter ...
Kathke P. Kinder im Dialog mit zeitgenössischer Kunst. Ein Ausstellungs- und Atelierbesuch beim Berl...
Die Diplomarbeit gibt nach einem kurzen Abriss über die Kinderkulturarbeit in ihren vielfältigen For...
Kathke P. Kunstpädagogische Projektarbeit mit Hortkindern. In: Donath U, Berlin. Senatsverwaltung fü...
Foto: Tanja Latimer Verständigung ermöglichen Dialogkultur fördern Erziehungspartnerschaft st...
Neben den offiziellen Lehrtexten ist die Kinderliteratur als vielseitiges Medium für den Ethikunterr...
Im Roman "Kindheitsmuster" konstruiert Christa Wolf verschiedene Formen von Dialogen und Kommunikati...
In einem anderen Projekt wurden Kitakinder in Bibliotheken geführt, (...) - aus einem Artikel über S...
Ein neuer und anderer Blick auf die kindlichen Zugänge zur Kunst leitet die vorliegende Untersuchung...
Dieser Text ist eine Art Handbuch für die Eltern, aber auch für die Lehrer im Kindergarten, die den ...
Zwischen dem 2. und 5. Lebensjahr erweitert das Kind seine geistigen Kompetenzen mehr als in jeder a...
Mit diesem Artikel möchte ich aufzeigen, dass die Bedeutung des Originals im Museum angesichts der v...
Freinet ging davon aus, daß Kinder lernen wollen! Er nimmt an, daß es eine natürliche Methode des Le...
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Bei der Begegnung von Kindern mit Kunst geht es um die Ermöglichung bildender und identitätsstiftend...
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