Savoirs déroutés (Les)

Notre époque vit un paradoxe : d\u27un côté une crise de confiance dans les savoirs constitués, de l\u27autre un formidable appétit de connaissances, aiguisé par le développement du numérique. La qualité et la puissance des réseaux informatiques, avec la variété presque infinie de leurs contenus et de leurs formes, ne changent pas seulement les modalités de construction et d\u27accès au savoir, elles renforcent dans toute notre société une exigence générale d\u27intelligence, de choix informé. Scientifiques, experts, juristes, médecins... et aussi enseignants, journalistes, documentalistes, bibliothécaires, archivistes, éditeurs, spécialistes de l\u27information, qui ont chacun dans leur domaine la responsabilité de gérer les savoirs, doivent-ils alors redéfinir leur place et réviser leurs outils ? Sommes-nous à la fin d\u27un cycle ? Nos pratiques de construction, de transmission et de communication des connaissances, nos catégories d\u27analyse des techniques mémorielles, pédagogiques ou juridiques seront-elles refaçonnées ? Nos modèles d\u27édition ou de bibliothèque, nos outils d\u27échange d\u27informations dans le travail et entre les entreprises, seront-ils tous réinventés ? Ou, au contraire pouvons-nous nous appuyer sur les savoir-faire connus pour comprendre et gérer le changement ? Ce livre rend compte des contributions et des débats des journées professionnelles de la Biennale du savoir, tenues fin janvier 2000 à Lyon. Elles réunissaient plus de soixante spécialistes nationaux et internationaux et six cents participants